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2019-2019年福建高考改革新方案,福建高考

最新方案出炉

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备受关注的《福建省深化考试招生制度改革实施方案》昨日

出台。省教育厅昨明确，我省新一轮高考综合改革从2018年秋

季入学、2021年参加高考的高中学生开始实行。

改革方案中，不再分文理，高考总成绩由“3+3”两部分组成，

前一个“3”为全国统考的语文、数学、外语3个科目成绩，后一

个“3”为我省自行命题的高中学业水平考试3个科目（6选3）成

绩。此外，外语科目提供两次考试机会。

关键词：高考成绩组成

实行“3+3”外语一年考两次

我省高考综合改革从2018年秋季入学、2021年参加高考

的高中学生开始实行。

改革方案中，不再分文理，高考总成绩由“3+3”两部分组成，

前一个“3”为全国统考的语文、数学、外语3个科目成绩。其中，

外语科目提供两次考试机会，可选其一计入总分。

后一个“3”为我省自行命题的高中学业水平考试3个科目（6

选3）成绩。范围覆盖普通高中课程标准规定的所有科目，分为

合格性考试和等级性考试两种。合格性考试用于核定学生高中毕

业水平和能力，是高中生毕业的主要依据。而作为高等学校录取

依据的等级性考试，采用“6选3”模式，考生根据报考高校提前

发布的招生报考要求和自身特长，从思想政治、历史、地理、物

理、化学、生物6科中自主选择3个科目的成绩，计入高考总分。

关键词：学业水平考试

等级性考试一般在4月进行

改革方案出炉后，我省自行命题的高中学业水平考试备受

关注。这项考试中，合格性考试、等级性考试各有哪些要求？记

者也进行了采访。

其中，合格性考试，用于核定学生高中毕业水平和能力，

覆盖普通高中课程标准规定的所有科目，原则上采取学完即考的

方式，以合格、不合格方式呈现，作为学生具备高中毕业学历认

定依据。合格性考试科目共14门，包括语文、数学、外语、思

想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、

体育与健康、音乐、美术，每门都已“学完即考”、“一门一清”，

在高考中就不必重新再考，同一科目提供2次考试机会。

作为高等学校录取依据的等级性考试，采用“6选3”模式，

分为五个等级和若干个小级，考试时间一般在每年4月份左右，

各普通高校将提前向社会公布学业水平考试科目的报考要求。此

外，合格性考试没有全部通过的考生也可参加等级性考试。

关键词：综合素质评价

今年试点明年起全面实施

秋季，我省在部分普通高中开展学生综合素质评价改革试

点；2017年秋季，全省普通高中和中职学校新生全面实施学生

综合素质评价。

高中学生综合素质评价是学生毕业和升学的重要参考。综

合素质评价作为高校录取的重要参考，高校将按规定时间提前向

社会公布高中学生综合素质评价的具体使用办法。

需要注意的是，普通高中和中等职业学校学生综合素质评

价的内容有所不同。普通高中考查内容主要包括学生思想品德、

学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面。中职学校则

包括基本素养、文化素质、职业素质等方面。

关键词：高招

逐步推行按专业一档多投

随着高考综合改革的推进，招生录取也有一定调整。我省

改进高校招生投档录取模式，逐步推行按专业“一档多投”录取模

式改革，增加学生和高校的双向选择权。

在普通本科批招生方面，艺术类本科批继续实行“一档多

投”录取；待条件成熟时，进一步减少本科院校招生录取批次。

2018年起，使用统一高考成绩录取的院校的招生，实行按专业“一

档多投”录取。

高校将提前公布选考科目

高考改革很重要的一个目的是增强高校与学生间双向选择

的多样性和自主性。

方案明确，我省探索基于统一高考和高中学业水平考试成

绩，参考综合素质评价的多元录取机制。普通高校可根据自身办

学定位和专业培养目标，分专业大类或专业自主提出选考科目范

围，并提前向社会公布，预计公布时间在2018年6月底之前。

学生如满足其中要求，即符合报考条件。对于未提出选考科目要

求的普通高校，考生在报考该校时无科目限制。