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(单选题)1:学前儿童美术教育在本质上是一种()。
A:美术知识教育
B:美术技能教育
C:美术知识和美术技能教育
D:审美教育
正确答案:D
(单选题)2:一种用可观察到的或可测量的幼儿的行为来表述的课程目标是()。
A:过程目标
B:表现性目标
C:行为目标
D:终极目标
正确答案:C
(单选题)3:下列撰写恰当的活动目标是()。
A:学习用对称花纹装饰拖鞋
B:学习用鲜艳、美丽的色彩装饰拖鞋
C:培养幼儿的想象力、创造力
D:运用对比色、同种色装饰拖鞋，感受色彩的节奏美
正确答案:D
(单选题)4:依据艺术的物化形式划分,美术主要是一种()。
A:时间艺术
B:空间艺术
C:动态艺术
D:静态艺术
正确答案:B
(单选题)5:()是艺术教育的核心原则。
A:低控制原则
B:审美性原则
C:创造性原则
D:适宜性原则
正确答案:B
(单选题)6:艺术起源理论“模仿论”代表人物是()。
A:亚里士多德
B:希勒
C:斯宾塞
D:泰勒
正确答案:A
(单选题)7:美国教育学家布鲁姆把教育目标分成(?)三个领域,每一领域的教育目标又依据
能力的复杂程度或品格的内化程度,分成由低到高的不同层次,最终形成一个完整的目标体系。
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