统编版语文五年级上册 (1)语文园地一 课件.pptxVIP

;语文园地一

第一课时;交流平台：交流课文悟方法;在描写某一事物中，蕴含感情，引发思考。;课文;请记住，一篇带有思想的写物文章，不仅仅停留在写这件事物的外在等，它往往蕴藏着作者的一些回忆，寄托着作者的感情。

借助具体事物抒发自己的感情，写出对这种事物的感受或看法，这样的写法叫——借物抒情。;;;;;;同学们在以后的习作中，可以借鉴课文中的这种写法——借助一种具体的事物抒发自己的感情，写出对这种事物的感受或看法。;日积月累：得法读诗助积累;【作者简介】

虞世南（558-638），字伯施，越州余姚（今属浙江）人。南北朝至隋唐时期书法家、文学家、诗人、政治家。其书法刚柔并重，骨力遒劲，与欧阳询、褚遂良、薛稷合称“初唐四大家”。其所编的《北堂书钞》被誉为唐代四大类书之一，是中国现存最早的类书之一。;日积月累：得法读诗助积累;蝉

[唐]虞世南

垂饮清露，流响出疏桐。

居高声自远，非是藉秋风。;;蝉

[唐]虞世南

垂饮清露，流响出疏桐。

居高声自远，非是藉秋风。;蝉

[唐]虞世南

垂饮清露，流响出疏桐。

居高声自远，非是藉秋风。;【古诗大意】

蝉垂下触角，吸吮着清澈甘甜的露水，持续不断的蝉鸣从挺拔疏朗的梧桐树枝间传出。响亮的蝉鸣之所以传得远，正是因为它在高处，并非是凭借秋风的力量。诗歌借助对蝉声的描写，表达了诗人对高洁清远的品行