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小学科学二年级上册第一单元《我们的地球家园》主要内容
第1课《地球家园中有什么》
(1)地球家园中有动物、植物、水、空气、土壤、岩石空气的高处飘着白云,白云也
是地球家园的一部分
(2)从地球家园往外看,能看到太阳、月亮和星星。它们和地球一样都是宇宙中的星球,它
们不属于地球家园。
第2课《土壤——动植物的乐园》
(1)观察要有顺序,要运用眼睛、耳朵、手、鼻子等多种感觉器官去观察,才能观察得更加
全面。
(2)土壤上面生活着蜗牛、蜈蚣、蟋蟀等小动物,土壤中生活着蚯蚓。蚯蚓喜欢潮湿、松软
的土壤,能够松土、改良土壤。
第3课《太阳的位置和方向》
(1)太阳能够发光发热,对动物、植物以及人们的生产生活有重要的影响。例如:植物生长
需要阳光、人们晒衣服需要阳光、可以利用太阳能发电。
(2)早晨太阳从东方升起,傍晚太阳在西方落下。中午,太阳在天空的南方。
第4课《观察月相》
我们看到的月球发亮部分的形状叫月相。月相是不断变化的,月相的变化有一定的规律。
农历每月初一的月相是新月,是看不见的。
第5课《各种各样的天气》
(1)天气现象包括:阴、晴、雨、雪、风、霜、雷、冰雹等。
(2)天气对人们生活的影响既有有利的一面,也有不利的一面。例如:阳光满足植物生长的
需要,可以进行太阳能发电,但也会晒伤皮肤、晒死植物、造成干旱;降雨满足植物生
长的需要,能够使空气变得清新,但过多会造成洪涝灾害。
(3)灾害性天气:台风、雷电、暴雨、冰雹、干旱、寒潮、霜冻、大雾、沙尘暴……我们只
有掌握天气变化的规律,才能更好的根据天气调节生产活动,减少灾害性天气带来的损
害。
第6课《不同的季节》
(1)不同的季节,地球家园会有不同的变化:
春:万物复苏、冰雪消融、春暖花开、植物生根发芽、鸟儿筑巢繁殖……
夏:枝繁叶茂、烈日炎炎、植物快速生长、动物脱毛、动物避暑……
秋:硕果累累、秋高气爽、候鸟迁徙、动物储存粮食、植物落叶、果实成熟……
冬:白雪皑皑、冰天雪地、植物凋零、动物冬眠、动物皮毛加厚……
第7课《做大自然的孩子》
(1)人类的衣、食、住、行都离不开大自然提供的各种资源:
与人类的联系动植物资源
衣植物:棉花、亚麻……
动物:蚕丝、羊毛……
食植物:萝卜、白菜、小麦……
动物:鸡、鸭、鱼、猪肉……
住植物:树木(橡树、松树)、竹子、茅草……
行植物:树木、竹子……(制作交通工具)
动物:马、牛、狗(狗拉雪橇)……
小学科学二年级上册第一单元《我们的地球家园》重点实验
实验名称寻找土壤中的动植物
实验材料小铲子
实验目的观察土壤里的动植物
(1)说说土壤有什么作用?
(2)推测土壤居民会有哪些?
(3)先观察土壤上直接可见的,再观察落叶下的,最后观察土
实验过程壤里面的。
(4)我们去观察的时候要注意什么?(不要伤害小动物和植物,
也要注意自身的安全。)
(5)作业本第5页活动记录
实验结论土壤——是()和()的乐园。
小学科学二年级上册第一单元《我们的地球家园》典型练习
小英连续半个月观察月相的变化,但是其中有3天是阴天,没有观察到,请你帮她画出
这3天的月相。
东
西
十五初一
地平线
参考:
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