2024义务教育北师大版四年级上册第二单元线与角第4课时旋转与角教学课件.pptx

北师版四年级数学上册

线与角

第4课时旋转与角

汇报人：XXX时间：XXXXX

《目录》

1新课导入

2新知讲解

《01》

新课导入

下面各组直线，哪一组互相平行？哪一组互相垂直？

互相垂直

同学们，还记得什么

是角吗？

边

顶

角

点

边

你能做一个“活动角”吗？做一做，想一想。

折出两张硬纸条。把两张硬纸条的

一端钉在一起。

固定其中一张硬纸条，

旋转另一张硬纸条。

开口越大，角越大。

观察旋转过程中所形成的角，认一认，说一说。

平角

钝角直角

锐角

周角

（锐）角（直）角（钝）角

（平）角（周）角

平角的两条边在一条直线

平角比钝角大。

上，周角的两条边重你合发。现了什么？

（锐）角（直）角（钝）角

（平）角（周）角

锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角

1平角＝2直角1周角＝2平角＝4直角

找一找，说一说生活中的平角和周角。

1.在钟表上分别拨出锐角、直角、钝角、平角和周角，

和同伴一起做一做。

2.观察每个钟面，并写出时针和分针所形成的角的名称。

锐角直角钝角平角

《02》

新知讲解

（教材P23T3）

3.在点子图上分别画出一个锐角、直角、钝角和平角。

（画法不唯一）

（教材P23T4）

4.折一折。和同桌比一比、说一说，你们折得一样大吗？

（1）折一个直角。

（2）折一个钝角。

（教材P23T5）

5.分别剪出一个三角形和平行四边形纸片。把三角形的

各个角撕下来拼在一起，与同伴说一说，你发现了什么？

把平行四边形的各个角撕下来拼在一起呢？

拼成一个平角

拼成一个周角

通过这节课的学习，

你有什么收获?

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线与角

第4课时旋转与角

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