2024年多吃蔬菜好处多的中班教案真题 .pdfVIP

2024年多吃蔬菜好处多的中班教案通用

一、教学内容

本节课选自《幼儿园中班主题活动指导手册》中“健康生活”章

节，详细内容为“2024年多吃蔬菜好处多”。通过本节课，让幼儿了

解蔬菜的营养价值，培养他们多吃蔬菜的好习惯。

二、教学目标

1.让幼儿知道蔬菜中含有丰富的营养成分，对身体有益。

2.培养幼儿养成多吃蔬菜的好习惯，改善其饮食习惯。

3.培养幼儿的观察、表达和动手操作能力。

三、教学难点与重点

重点：让幼儿了解蔬菜的营养价值，养成多吃蔬菜的好习惯。

难点：如何让幼儿在实际生活中运用所学知识，自觉选择蔬菜食

用。

四、教具与学具准备

教具：蔬菜模型、PPT、视频、挂图等。

学具：画纸、水彩笔、剪刀等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

出示蔬菜模型，引导幼儿观察并说出蔬菜的名称。

邀请幼儿分享自己喜欢吃的蔬菜。

2.例题讲解（10分钟）

通过PPT展示，讲解蔬菜的营养价值和多吃蔬菜的好处。

以菠菜为例，讲解其中的铁元素对人体的作用。

3.随堂练习（10分钟）

让幼儿分组讨论，分享自己喜欢的蔬菜及原因。

教师点评，给予鼓励和指导。

4.互动环节（10分钟）

观看视频，了解蔬菜的生长过程。

邀请幼儿模仿视频中的动作，体验种植蔬菜的乐趣。

5.动手操作（10分钟）

发给幼儿画纸和水彩笔，让他们画出自己喜欢的蔬菜。

教师巡回指导，帮助幼儿完成作品。

邀请幼儿分享自己的作品，并说出所画蔬菜的营养价值。

六、板书设计

1.板书2024年多吃蔬菜好处多

2.板书内容：

蔬菜名称：菠菜、胡萝卜、西红柿等

营养成分：铁、维生素A、维生素C等

好处：增强抵抗力、促进生长发育、保护视力等

七、作业设计

1.作业题目：回家后，向家长介绍本节课所学内容，并一起制作

一份蔬菜沙拉。

2.答案：见附件。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：本节课通过多种形式让幼儿了解蔬菜的营养价值，

培养了他们多吃蔬菜的好习惯。但在教学过程中，要注意引导幼儿主

动参与，提高他们的积极性。

2.拓展延伸：组织一次亲子活动，让家长和幼儿一起到菜市场购

买蔬菜，体验挑选和烹饪蔬菜的过程，进一步加强幼儿对蔬菜的认识

和喜爱。

重点和难点解析

1.教学内容的选择与组织。

2.教学目标的设定。

3.教学难点与重点的把握。

4.教具与学具的准备。

5.教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习等环节。

6.板书设计。

7.作业设计。

8.课后反思及拓展延伸。

一、教学内容的选择与组织

教学内容应紧密结合幼儿的生活实际，选择具有代表性和教育意

义的蔬菜，如菠菜、胡萝卜、西红柿等。在组织教学内容时，要注重

逻辑性和层次感，从蔬菜的识别、营养价值的介绍到多吃蔬菜的好处

的阐述，确保教学内容循序渐进，易于幼儿理解和接受。

二、教学目标的设定

三、教学难点与重点的把握

难点在于如何让幼儿在实际生活中运用所学知识，自觉选择蔬菜

食用。这需要教师在教学过程中，通过多种方式激发幼儿的兴趣，如

设置有趣的实践情景、开展亲子活动等，使幼儿在轻松愉快的氛围中

接受教育。

重点在于让幼儿了解蔬菜的营养价值，养成多吃蔬菜的好习惯。

教师应通过生动的例题讲解、互动环节和动手操作，让幼儿深入了解

蔬菜对身体的益处，从而激发他们多吃蔬菜的动力。

四、教具与学具的准备

教具和学具的准备要充分考虑到幼儿的年龄特点和兴趣，如蔬菜

模型、色彩鲜艳的PPT、挂图等。学具的选择要注重实用性和安全性，

如画纸、水彩笔、剪刀等，确保幼儿在使用过程中既能锻炼动手能

力，又不会造成伤害。

五、教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习等环节