七年级语文西游记名著阅读题 培优及答案解析 .pdfVIP

七年级语文西游记名著阅读题培优及答案解析

1．阅读《西游记》的节选文字，概括孙悟空在不同阶段的形象特点

（节选文字一）

那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为

群，獐鹿为友，猕猴为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。

石猴（形象特点）．_____________________________________

（节选文字二）

大圣道．“他虽年幼修长，也不应久占在此。常言道．‘皇帝轮流做，明年到我家。’只

教他搬出去，将天宫让与我，便罢了；若还不让，定要搅攘，永不清平！”

齐天大圣（形象特点）．________________________________

2．名著阅读。

（1）《西游记》中唐僧师徒一路降妖除魔去西天取经。请将下列事件①平顶山逢魔、大战

金角大王、银角大王②大战黄袍怪、救出宝象国公主③大战红孩儿④乌鸡国救主。请按先

后顺序排列，正确的是．

A．②①④③B．③②①④

C．④③①②D．①④③②

（2）《西游记》里的那只石猴，除了法名“孙悟空”外，还有下列称呼①美猴王②弼马温

③齐天大圣。请从中选择一个，依据原著简述与该称呼的由来相应的故事情节。

3．阅读下面的文字，完成后面的题目。

九齿钯，降妖杖，二人相敌河岸上。这个是总督大蓬，那个是谪下卷帘将。昔年曾会在灵

霄，今日争持赌猛壮。这一个钯去探爪龙，那一个杖架磨牙象。仲开大四平，钻入迎风

戗。这个没头没脸抓，那个无乱无空效。一个是久占流沙界吃人精，一个是秉教迦持修行

将。他两个来来往往，战经二十回合，不分胜负。

（1）这段文字中相互打斗的两个人物分别是谁？

（2）经典名著都有其精神实质。你认为以下哪个字可以用来概括《西游记》？请结合相关

情节说明理由。

A．坚B．诚C．义

4．沙僧却也上前道:“哥哥，这是一阵旋风。”又问:“师父在那里？”八戒道:“风来得

紧，我们都藏头遮眼，各自躲风，师父也伏在马上的。”行者道:“如今却往那里去了？”

沙僧道:“是个灯草做的，想被一风卷去也。”行者道:“兄弟们，我等自此就该散了！”

八戒道:“正是，趁早散了，各寻头路，多少是好。那西天路无穷无尽，几时能到得！”沙

僧闻言，打了一个失惊，浑身麻木道:“师兄，你都说的是那里话。我等因为前生有罪，感

蒙观世音菩萨劝化，与我们摩顶受戒，改换法名，皈依佛果，情愿保护唐僧上西方拜佛求

经，将功折罪。今日到此，一旦俱体，说出这等各寻头路的话来，可不违了菩萨的善果，

坏了自己的德行，惹人耻笑，说我们有始无终也！”行者道:“兄弟，你说的也是，奈何师

父不听人说，我老孙火眼金睛，认得好歹，才然这风，是那树上吊的孩儿弄的。我认得他

是个妖精，你们不识，那师父也不识，认作是好人家儿女，教我驮着他走。是老孙算计要

摆布他，他就弄个重身法压我。是我把他摜得粉碎，他想是又使解尸之法，弄阵旋风，把

我师父摄去也。因此上怪他每每不听我说。故我意懒心灰，说各人散了。既是贤弟有此诚

意，教老孙进退两难。”

有人戏称，电视剧《西游记》中沙僧只有五句台词:“大师兄，师父被妖怪抓走了。”“大

师兄，二师兄被妖怪抓走了。”“大师兄，师父和二师兄被妖怪抓走了。”“师父，你放

心，大师兄会来教我们的。“大师兄说得对。”因此，有人认为，西天取经路上，没有沙

僧也可以，对此，你怎么看？请结合以上文段内容，说说你的理由。

5．名著阅读

（1）在《西游记》中，以下是唐僧师徒西行路过的国名的是（）

A．波斯国B．小人国C．车迟国D．灭法国E.天神国

（2）某班准备举办以“阅读经典，品味形象”为主题的读书交流活动，请你从《西游记》

中“孙悟空、猪八戒、沙僧”三个典型人物中任选一个，以“我认为_____是一个_____的

人”，向同学们介绍这位人物。要求．所写内容必须符合人物身份，至少使用一种修辞手

法，50字左右。

示例．我认为唐僧是一个坚忍不拔、执着追求的人。作为师父，他对徒弟要求严格，经常

教导徒儿“要以慈悲为怀”；作为僧侣，他乐善好施，为民除害，为人们播撒着善良的种

子；作为取经者，他跋山涉水，历经磨难，终得真经。

6．《西游记》中孙悟空的形象一直广受人们喜爱。请结合小说情节，梳理和概括孙悟空的

成长历程。

成长历程故事情节举例

自由无拘的孙悟空