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文明礼仪教育教案7篇

文明礼仪教育教案（精选篇1）

一、主持人上场组织活动。

二、节目表演

1、文明礼貌诗朗诵：爸爸常说，中华是文明古国。妈妈常讲，

我国是礼仪之邦。老师教导我们，知书达礼儿时起。我告诉自己，文

明礼貌要发扬。学习礼仪善交往，团结同学敬师长。主动帮忙老弱残，

孝顺长辈问暖寒。礼仪学问专心学，从小养成好习惯。大方热忱懂礼

貌，言行到处都规范。

2、小品《礼貌小学生》

小记者问甲：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话

甲：阿姨，我想买书架上那套《十万个为什么》，请您拿给我看

看，好吗?

小记者：好的。你真有礼貌。

甲：感谢

小记者问乙：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问民警叔叔?

小记者：真有礼貌!

小记者问丙：请问，当你想向同学借铅笔用时，你怎么说?(略)

小记者：真会说话，同学肯定会借给你。

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小记者问丁：请问，假如有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在

家，你怎么接持客人呢?

小记者：你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。

三、学问抢答：

1.别人帮忙你时，你要说：感谢。

2.不当心踩到别人时，你要说：对不起。

3.人家向你赔礼时，你要说：没关系。

4.客人来到我家时，你要说：请进。

5.放学了，你要和老师、同学说：再见。

6.在校园里见到老师，你要说：老师，您好。

四、夸一夸文明礼貌标兵，说说自己对文明礼貌使用情况的认识。

五、出示幻灯片，思考：下面哪些行为是文明的行为?

六、播放歌曲《咱们从小讲礼貌》

七、总结

文明礼貌的好习惯已经在我们班静静形成了，让这支花连续在我

们班开放吧!(用《歌声与微笑》结束这次班会。)

附：小学生文明礼仪规范

1.称谓礼

(1)对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用

准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。

(2)不给他人取外号、说花名。

2.问候礼仪

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向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同

的问候。

(1)早起后问爸爸、妈妈早上好。

(2)睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。

(3)父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。

(4)过生日：祝长辈生日欢乐、身体健康。

(5)过新年：祝爸爸、妈妈新年开心。

(6)当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利

通过这次班会，让《小学生行为规范》能够在学生中得到更好的

贯彻落实，真正用规范来指导学生平常的言行。

文明礼仪教育教案（精选篇2）

活动目的：

通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增加爱国情感，

从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。让学生受到情趣的

熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

活动过程：

一、活动导入

中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，

作为新一代的中学生，我们更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明、

懂礼貌的好学生，让文明之花常快乐中，把文明之美到处传播!

二、活动内容：

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(一)、社会文明礼仪

1、在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应当怎么做

呢?

2、我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做

呢?

(学生自由发言：)

3、老师归纳社会文明礼仪重点。

(二)、家庭文明礼仪：

1、中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作

为礼仪之邦，中国历史上有许多故事至今仍深深的教育着我们。同

学们觉得在生活中我们应当怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?(学生

讨论：)

2、假如家里来了客人我们应当怎么做呢?(学生自由发言：)

3、在家里怎样对待自己的父母和