第七章计算机支持的协同工作与协作学习华南师范(1).pptx

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汇报人：WPS

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0乙计算机支持

03协作学习

04计算机支扎

CONTENTS

定义：计算机支持的协同工作是指通过计算机技术，实现多人、多部门、多组织之间的协同工作，提高工作效

协同工作的定义与重要性

重要性：计算机支持的协同工作可以提高工作效率，降低沟通成本，促进信息共享，增强团队协作能力，提高

计算机支持协同工作的技术基础

计算机网络技术：实现远程协作和信息共享

云计算技术：提供计算资源和存储资源

人工智能技术：实现智能决策和智能推荐

●企业内部协作：如项目管理、团队沟通、文件共享等

●跨企业协作：如供应链管理、客户关系管理、合作伙伴管理等

●教育领域：如远程教学、在线辅导、学习小组等

●科研领域：如科研项目协作、学术论文合作、实验数据共享等

●政府机构：如政务协同、信息共享、公共服务等

协同工作的应用场景与案例

●智能化：人工智能、大数据等技术的应用将使协同工作更加智能化

●移动化：移动设备的普及将使协同工作更加便捷

●云服务：云计算技术的发展将使协同工作更加高效

协同工作的未来发展趋势

□

协作学习的定义与特点

●定义：协作学习是一种基于小组或团队的学习方式，通过共同完成任务、讨高学习效果。

●特点：a.互动性：强调学生之间的互动和合作，共同解决问题。b.自主

择学习内容和方式，提高学习积极性。c.探究性：鼓励学生通过探究和实解和掌握。d.多样性：学习方式多样，包括讨论、合作、探究等。

●a.互动性：强调学生之间的互动和合作，共同解决问题。

●b.自主性：学生可以自主选择学习内容和方式，提高学习积极性。

●c.探究性：鼓励学生通过探究和实践，加深对知识的理解和掌握。●d.多样性：学习方式多样，包括讨论、合作、探究等。

确定学习目标：明确协作学习的目的和预期成果

设计学习活动：选择合适的协作学习活动，如小组讨论、项目合作等

制定评价标准：设定评价协作学习的标准和方法，如小组表现、个人

协作学习的教学设计

●团队项目：学生可以组成团队，共同完成一个项目，通过协作学习提高团队协作能力

解决问题的能力。

●跨学科研究：学生可以跨学科进行研究，与其他学科的学生进行协作，共同解决复杂

问题。

协作学习的应用场景与案例

●远程教育：学生可以在线参与课程，与教师和其他学生进行互动和协作。

协作学习的未来发展趋势

跨学科合作：协作学习将更加注重

跨学科合作，培养学生的综合素养和跨学科思维能力

技术发展：随着人工智能、大数据

等技术的发展，协作学习将更加智能化、个性化

教育改革：教育改革将更加注重培国际化合

「

视频会议系统：实现实时互动交流虚拟现实技术：增强

计算机网络技术：实现远程协作学习协作学习平台：提供

协作学习的技术支持手段

人工知能技术。坦什

协作学习平台的功能与特点

实时互动：支持多人同时在线交流，实现实时互动

资源共享：提供丰富的学习资源，如课件、视频、文档：

主学习

任务管理：支持任务分配、进度跟踪、结果反馈等功能

案例一：GoogleClassroom案例二：Microsof

协作学习平台的案例分析

案例四：Slack

案例三：Zoom

协作学习平台的未来发展

社交学习：加强学生之间的

交流与合作，提高学习效率和效果

个性化学习：根据学生的学

习特点和需求，提供个性化的学习资源和学习路径

技术融合：将人工智能、大

数据等技术与协作学习平台相结合，提高学习效果

移动学习：支持移动设备，

随时随地进行学习

虚拟现实：

术，提供

协同工作与协作学习的技术挑乩

网络延迟：网络延迟可能导致协同工作与

协作学习过程中的信息传递不及时，影响协作效果。

技术兼容性：不同的协同工作与协作学

习平台可能存在技术兼容性问题，需要

数据安全：在协同工作与协

数据安全是一个重要的问是效的措施来保护数据安全。

用户体验：协同工作与协

户体验也是一个重要的问化和改进。