- 1、本文档共24页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2023-2024学年浙江省温州市环大罗山联盟高二(下)期末物理试卷
一、单选题:本大题共小题,共分。
1339
1.日本拟向太平洋排放核废水引发国际社会的广泛关注与谴责。辐射的危害程度常用“当量剂量”这一物
理量衡量,其国际单位是希沃特,记作。每千克人体组织吸收焦耳为希沃特。下列选项中
Sv11
用国际单位制的基本单位表达希沃特,正确的是()
A.B.C.D.
.年月日,中国队在男子短道速滑米接力赛中,以分秒
2202310305000704
412的成绩夺冠。下列说法正确的是()
题中“分秒”表示时刻
A.704412
题中“米”表示位移大小
B.5000
C.运动员在接力过程中,惯性发生变化
D.研究运动员冲线细节时,不能将其看成质点
3.餐厅暖盘车的储盘装置示意图如图所示,三根完全相同的弹簧等间距竖直悬挂在水平固
定圆环上,下端连接托盘。托盘上叠放若干相同的盘子,取走一个盘子,稳定后余下的正
好升高补平。已知单个盘子的质量为300g,相邻两盘间距,重力加速度大小取
弹簧始终在弹性限度内,每根弹簧的劲度系数为()
A.B.C.D.
4.如图所示,“鹊桥”中继星处于地月拉格朗日点上时,可以和月球保持同步绕地球做匀速圆周运动。地
球、月球和“鹊桥”中继星均可视为质点,忽略地球、月球以外的天体对”鹊桥”中继星的引力,忽略“鹊
桥”中继星对月球的影响,则当“鹊桥”中继星处于拉格朗日点上时,下列选项正确的是()
A.中继星绕地球做圆周运动所需的向心力等于地球对它的引力
B.中继星绕地球做圆周运动的角速度等于月球绕地球做圆周运动的角速度
124
第页,共页
C.中继星绕地球做圆周运动的向心加速度小于月球绕地球做圆周运动的向心加速度
D.中继星绕地球做圆周运动的线速度小于月球绕地球做圆周运动的线速度
.如图所示,在竖直平面内有一半径为的圆弧轨道,半径水平、竖直,
5ROAOB
一个质量为的小球自的正上方点由静止开始自由下落,小球沿轨道到达最
mAP
高点时恰好对轨道没有压力。已知,重力加速度为,不计空气阻力,
Bg
小球可视为质点,则小球从到的运动过程中
PB()
A.重力势能减少2mgR
B.机械能减少mgR
C.合外力做功mgR
D.克服摩擦力做功
6.如图所示的“雅各布天梯”实验装置展示了电弧的产生和消失过程。二
根呈羊角形的管状电极,一极接高压电,另一极接地。当电压升高到一定
值时,管状电极底部处先产生电弧放电,然后电弧如圣火似地向上爬升,
P
直到上移的弧光消失,天梯底部将再次产生弧光放电,如此周而复始。下
列说法中正确的是()
在处最先产生弧光是因为该处电压最大
A.P
在处最先产生弧光是因为该处电场最强
B.P
C.当弧光消失瞬间,两电极间的电压立即减小
D.将该装置放入真空中,实验效果会更加明显
.高达米的上海中心大厦,在工程师的巧妙设计下,它能抵挡级大风,
763215
位于第
您可能关注的文档
- 第一章 数据与数据的组织(单元测试)高中信息技术选修1数据与数据结构 浙教版(2019).docx
- 第一章 数据与数据的组织(知识清单)高中信息技术选修1数据与数据结构 浙教版(2019).docx
- 第一章 信息系统概述(单元知识清单)⾼中信息技术必修二信息系统与社会 浙教版(2019).docx
- 1.1 数据(教学课件)⾼中信息技术选修1数据与数据结构(浙教版 2019).pptx
- 1.1 信息技术与信息系统(教学设计)⾼中信息技术选修1数据与数据结构(浙教版 2019).docx
- 1.2 数据的组织(分层作业)⾼中信息技术选修1数据与数据结构(浙教版 2019).docx
- 1.2 数据的组织(教学课件)⾼中信息技术选修1数据与数据结构(浙教版 2019).pptx
- 1.2 数据的组织(教学设计)⾼中信息技术选修1数据与数据结构(浙教版 2019).docx
- 1.2 信息系统的组成与功能(分层作业)⾼中信息技术选修1数据与数据结构(浙教版 2019).docx
- 1.2 信息系统的组成与功能(教学课件)⾼中信息技术选修1数据与数据结构(浙教版 2019).pptx
文档评论(0)