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2010-2023历年北京市第六十六中学九年级上学期期中考试化学试卷

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.（5分）从微粒角度认识物质，是学好化学的基础。

（1）构成物质的微粒有分子、原子和???。构成氯化钠的微粒是???。

（2）用“”表示氢原子，“”表示氧原子，若它们构成的分子在一定条件下发生如下图所示的变化。

①下列关于该反应的说法中，不正确的是???（填字母序号）。

A．有氧化物生成?????????????????B．反应前后各种微粒的数目均没有改变

C．原子是化学反应中的最小微粒???D．这是一个分解反应

②从图中你还能获得的微观信息是???（答出一点即可）。

（3）右图是自然界水循环示意图。针对水蒸发过程的几点说法正确的是____（填序号）。

A．符合质量守恒定律?????B．水的化学性质保持不变

C．水分子没有发生改变???D．水的物理性质保持不变

2.地壳中含量最多的元素是

A．铝

B．硅

C．铁

D．氧

3.下列叙述正确的是

A．纯净物一定是化合物

B．混合物中可能只含一种元素

C．某物质不是化合物就是单质

D．某物质含有氧元素，它一定是氧化物

4.一种“环保石头纸”在2010年的两会上以便签、文件袋等形式首次亮相。“环保石头纸”的主要原料是碳酸钙和高分子材料。“环保石头纸”属于

A．单质

B．化合物

C．纯净物

D．混合物

5.下列符号中，能表示一个氧分子的是

A．O

B．2O

C．2O2

D．O2

6.对下列各符号中“3”所表示的含义，其说法不正确的是

A．3H——表示三个氢原子

B．3H2O——表示三个水分子

C．Al3+——表示铝元素的化合价为+3

D．SO3——表示一个三氧化硫分子中含有三个氧原子

7.（6分）研究性学习小组选择“H2O2分解的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：

【假设】H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关

【实验方案】常温下，在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中，分别加入相同质量的MnO2和水泥块，测量各生成一瓶（相同体积）O2所需要的时间。

【进行实验】上图是他们进行实验的装置图，气体发生装置中A仪器名称是????_，此实验中B处宜采用的气体收集方法是????????????（填“排水法”或“排空气法”）

【实验记录】

实验编号

1

2

反应物

5％H2O2

5％H2O2

催化剂

1g水泥块

1gMnO2

时?间

165s

46s

?

【结论】该探究过程得出的结论是???????????????????????????????????????????。

【反思】H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2或水泥块后反应明显加快，若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的????????????????

????????????????????????????????????是否改变。H2O2生成O2的快慢还与哪些因素有关?请帮助他们继续探究（只要求提出假设和实验方案）

【假设】?????????????????????????????????????????????????????????????????。

【实验方案】???????????????????????????????????????????????????????????????

8.核能的合理利用一直是国际关注热点。已知某种核原料的原子核内含有1个质子和2个中子。下列关于该原子的说法正确的是

A．核电荷数为3

B．电子总数为2

C．属于氢元素

D．相对原子质量为1

9.下列叙述错误的是

A．用排气法收集氧气时，应将导气管伸入集气瓶底部

B．用过氧化氢制氧气，应先检查装置的气密性，再装药品

C．加热高锰酸钾并用排水法收集氧气，只要导管口有气泡产生就立即收集

D．做铁丝在氧气中燃烧实验时，应预先在集气瓶中放少量水或细沙

10.（6分）能源与环境已成为人们关注的热点。

（1）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是????????（填字母，下同）。

A．节约使用纸张????B．分类回收处理垃圾?

C．减少使用塑料袋??????D．减少使用一次性纸杯

（2）科学家预言，氢能源将成为21世纪的主要绿色能源，而水是自然界中广泛存在的物质，依据右图请你写出获取氢气的化学方程式???。

（3）含硫煤燃烧排放的SO2会引起“酸雨”现象。为减少大气污染，向煤中掺入生石灰（CaO），在氧气（O2）参与反应和高温的条件下，用来吸收SO2，只生成硫酸钙（CaSO4），写出该反应的化学方程式???。

（4）目前二氧化碳在空气中的含量已经超出了0.03%，这是导致温室效应的主要原因之一，所以人们一方面想限制其排放量，另一方面又想对它进行再利用。超临