中华书局版历史七年级下册第16课《清朝统一多民族国家的巩固与发展》说课稿.docx

中华书局版历史七年级下册第16课《清朝统一多民族国家的巩固与发展》说课稿

一.教材分析

《历史七年级下册》第16课《清朝统一多民族国家的巩固与发展》是中华书局版的一篇重要课文。这篇课文主要介绍了清朝在、经济、文化、军事等方面采取的措施，以巩固和发展统一的多民族国家。同时，课文还简要介绍了清朝的衰落和外国对中国的侵略，为后续学习打下基础。

二.学情分析

七年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，对清朝有一定的了解。但他们对清朝统一多民族国家的巩固与发展的认识还较为片面，需要通过本节课的学习，加深对这一时期的认识。此外，学生在这一阶段正处于青春期，思维活跃，好奇心强，对历史事件感兴趣，但注意力容易分散，需要教师通过生动有趣的教学方式激发他们的学习兴趣。

三.说教学目标

知识与技能：掌握清朝统一多民族国家的巩固与发展的主要史实，了解清朝的、经济、文化、军事等方面的措施。

过程与方法：通过自主学习、合作讨论等方式，提高学生分析问题和解决问题的能力。

情感态度与价值观：培养学生对祖国历史的热爱，增强民族自豪感，树立为国家繁荣富强而努力学习的信念。

四.说教学重难点

教学重点：清朝统一多民族国家的巩固与发展的主要史实，以及、经济、文化、军事等方面的措施。

教学难点：如何引导学生理解清朝巩固和发展统一多民族国家的意义，以及外国侵略对中国历史进程的影响。

五.说教学方法与手段

教学方法：采用自主学习、合作讨论、教师讲解相结合的方法，引导学生主动探究、积极思考。

教学手段：利用多媒体课件、历史图片、地图等辅助教学，生动形象地展示清朝统一多民族国家的巩固与发展过程。

六.说教学过程

导入新课：通过展示清朝版图，引导学生回顾已学知识，激发学生对清朝统一多民族国家的兴趣。

自主学习：让学生阅读课文，了解清朝统一多民族国家的巩固与发展的主要史实。

合作讨论：分组讨论清朝在、经济、文化、军事等方面的措施，培养学生合作学习的能力。

教师讲解：针对学生讨论的结果，教师进行讲解，深入剖析清朝统一多民族国家的巩固与发展的意义。

案例分析：通过分析清朝巩固和发展统一多民族国家的事例，如康熙平定三藩之乱、乾隆盛世等，让学生更加直观地了解这一时期的历史。

总结提升：对本节课的内容进行总结，强调清朝统一多民族国家的重要性，激发学生的民族自豪感。

课后作业：布置相关课后作业，巩固所学知识，提高学生的自主学习能力。

七.说板书设计

板书设计要简洁明了，突出重点。可以设计如下板书：

清朝统一多民族国家的巩固与发展

：加强中央集权，平定内乱

经济：繁荣农业，发展商业，加强对外贸易

文化：推崇儒家思想，编纂《四库全书》

军事：加强边防，抗击外来侵略

八.说教学评价

课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，了解学生的学习状态。

课后作业：检查学生的课后作业完成情况，评估学生对课堂所学知识的掌握程度。

单元测试：进行单元测试，分析学生的成绩，了解学生对清朝统一多民族国家的巩固与发展的掌握情况。

九.说教学反思

本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高教学效果。同时，教师应关注学生的学习兴趣和需求，不断丰富教学内容，提升教学质量。在教学过程中，注意激发学生的民族自豪感，培养学生的爱国情怀。

知识点儿整理：

《历史七年级下册》第16课《清朝统一多民族国家的巩固与发展》主要涉及以下知识点：

清朝的建立与巩固：

清朝的建立：明朝末年，努尔哈赤建立后金，后改称大清，成为统治中国的最后一个封建王朝。

清朝的巩固：顺治、康熙、雍正、乾隆等皇帝在位期间，通过、经济、文化、军事等措施，巩固了统一的多民族国家。

措施：

加强中央集权：清朝皇帝通过设立军机处、实行摊丁入亩等措施，加强了中央集权。

平定内乱：康熙平定三藩之乱，维护了国家的统一和稳定。

经济措施：

繁荣农业：清朝政府推行垦荒政策，提高农业生产能力。

发展商业：清朝时期，商业贸易繁荣，城市经济得到发展。

加强对外贸易：清朝政府实行闭关锁国政策，限制对外贸易，但也加强与邻国的贸易往来。

文化措施：

推崇儒家思想：清朝皇帝推崇儒家思想，实行科举制度，选拔人才。

编纂《四库全书》：乾隆皇帝主持编纂的《四库全书》，是我国古代文化的重要集成。

军事措施：

加强边防：清朝政府加强边防建设，修建万里长城，防御外敌入侵。

抗击外来侵略：康熙、乾隆等皇帝领导清军抗击沙俄、蒙古等外来侵略。

清朝的衰落与外国侵略：

鸦片战争：清朝晚期，英国发动鸦片战争，打开中国国门，引发一系列不平等条约。

太平天国运动：清朝面临内忧外患，太平天国运动爆发，对清朝政权构成严重威胁。

近代化的探索：

洋务运动：清朝晚期，洋务派兴起，推行洋务运动，试图实现国家的富强。

戊戌变法：清朝末年，康有为、梁启超等维新派发起戊戌