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尊敬的各位家长:欢迎您的到来!衷心的感谢!各位家长:你们好!首先请允许我代表我们的教师,对各位家长百忙之中来参加我们的家长会,表示最真诚的感谢,和最热烈的欢迎,能来学校参加我们的家长会,说明各位家长朋友们对于家庭教育的重视,对我们孩子教育的重视。孩子的成长——让我们共同关注六(3)班家长会家长会内容:班级近况透过成绩分析问题语文方面建议数学方面建议优秀生发言家校反馈学校事宜一、班级近况总体情况:我们班现有学生71人,男生有42人,女生有29人。1班长:刘思彤2副班长:张贺然乔润瑶3卫生委员:刘康涵路梓瑶4纪律委员:牛子琪获圣尧5体育委员:宋浩博曾子良6安全委员:张文溪贺佳乐7学习委员:窦仕臻张锐杰8文艺委员:陈卓妍9本学期对毕业班教育教学措施01六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义;同时,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战和新的评价。我们应该认识到,六年级是小学至关重要的一个阶段。02我们对学生重点强化卫生习惯、纪律观念、行为习惯和学习习惯的教育。从坐、立、行等点滴小事对学生进行严格、规范化要求和管理。让学生养成认真听课的习惯、独立完成作业的习惯、经常读书的习惯、按时作息的习惯、热爱劳动的习惯等等。每一天我们都有值日干部对学生的日常行为习惯进行考评,每周进行常规工作的评比。从开学到现在,孩子们进步了很多,现在看到地下有垃圾会主动的捡了,最后离开教室的会关了灯扇和门窗,许多同学的作业都比较工整了?。???1本学期工作重点2严格管理,培养学生良好的习惯。3???一个班级71人,就每一个学生而言,虽然在班中只占七十九分之一,但对每个家庭都是百分之百的希望。生活在学生中间,深知学生需要教师的关怀与爱护。而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个学生,而是所教的全部学生。所以我们的原则是不放弃每一个学生,关心鼓励每一个人的健康成长。为此我们对学习上困难的学生努力做到课上多提问,课下多做他们的思想工作,多找找他们谈心,挤出时间给他们辅导,或者让学习好的同学帮助。对于原来经常违纪的、坏习惯比较多的学生除平时多教育关注外,还及时和家长沟通得到他们的支持了解。经过共同做工作,这些同学也有了很大的进步。同时班内也培养优秀的班干部,树立学习的典型,带动其他同学的进步。本学期工作重点以点带面重点抓。01020304学生的成功=40%(学生的自身努力)+30%(教师的力量)+30%(家长的推动力)班长汇报各位学生六年级开学以来在班内各方面得分情况学习态度是否端正学习方法是否恰当学习时间是否有保障结合五年级升级期末考试和六年级第一学期的期中考试来分析学习效率是否高效表扬成绩优异和学习进步的学生010203040506找原因:二、透过成绩看问题不好的学习习惯:不会听课,只听热闹,听不出重点;只人云亦云,没有深入思考;只说不做笔记。上课状态不兴奋,不积极主动思考,不爱回答问题。上课低头,走神,跑题。浅尝辄止,自以为听懂,沾沾自喜,不再认真听讲。对待作业有些学生作业书写马虎,作业差错多,选择题乱猜,语文每次阅读短文题不做,根本不去思考甚至短文看也不看,只等来校老师讲。及个别学生家庭作业每天完不成。还有个别同学有抄作业的习惯。对学习中的疑虑没有及时解决,问题一拖再拖,问题越积越多,直至后来出现无法面对。12A在学校里,一些学生自觉性比较差,没有充分利用课余时间学习。B放学之后,部分学生没有及时回家,在外游荡,很晚才进入学习状态。学习较被动。C周末、假期时间过于放松。一上学即出现“星期一综合症”。效率产生差距1下一步关注孩子成长中的什么?2思想的成长性格的变化学习的能力mp3给家长的几点建议多给孩子一点自信心,做孩子成长强有力的后盾:学生个体差异大,即使成绩不理想只要孩子已尽力,应给以信心不能一味的指责,更不能放弃;对于孩子的成绩要纵向比较。建议-1教育学生遵守纪律,尊重教师:家有家法,校有校规,班级有班级的纪律好的纪律是成绩提高的保证;尊重教师,家长是孩子的镜子,孩子是家长的影子,家长应该配合学校做好孩子的工作,同时也要做好孩子的表率建议-2建议-3及时和老师沟通与联系,学生多,师不能与家长频繁交流,希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况,督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业,并让孩子养成检查作业、放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。对孩子应严格教育和管理:监督学生
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