2023年贵州健康职业学院引进专业技术人才笔试真题.docxVIP

PAGE2/NUMPAGES2

收集整理，仅供参考

2023年贵州健康职业学院引进专业技术人才笔试真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.我国把（）周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界限。

A.12-28

B.14-28

C.14-25

D.15-30

【答案】：B

2.人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为（）。

A.压抑负性的情绪

B.吃大量的东西

C.和朋友倾诉

D.喝酒

【答案】：C

3.我国教育工作的总方向是（）。

A.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人

B.必须与生产劳动相结合

C.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来

D.教育必须为社会主义现代化建设服务

【答案】：D

4.高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。

A.传承、创新文化，培养跨文化的人才

B.从事科学研究，创新科技成果

C.直接服务社会

D.培养各类高级人才

【答案】：A

5.学生具有违纪行为,应当以（）为主确应给予纪律处分的,有关部门必须查明事实违纪。事实不清的,不予违纪处分。

A.批评教育

B.警告

C.谈心谈话

D.通知家长

【答案】：A

6.下列选项中，属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是（）。

A.人际关系和谐

B.安全感

C.自尊

D.心态积极

【答案】：D

7.下列不属于师爱特征的是（）。

A.稳定性

B.职业对象性

C.原则性

D.广播性

【答案】：A

8.教师在（）、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。

A.教育教学

B.爱国守法

C.为人师表

D.出国深造

【答案】：A

9.以下关于高校的教学、科研和社会服务三者关系的结论中，正确的说法是（）。

A.教学是源头，科研是重点，服务是深化

B.教学是重点，科研是基点，服务是支点

C.教学是根本，科研是源头，服务是深化

D.教学出效益，科研出成果，服务出课题

【答案】：C

10.从高校教师专业发展模式的分类来看，下列选项中，属于学校推动模式范畴的是（）。

A.个人主导模式

B.教学反思模式

C.自我实现模式

D.校本培训模式

【答案】：D

11.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度，主要指高等教育管理体制，总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。法国的高等教育宏观管理制度属于（）。

A.中央集权型

B.集权与分权结合型

C.自由型

D.地方分权型

【答案】：A

12.大学最基本、最常用的教学方法是（）。

A.讲授法

B.实验法

C.调查法

D.练习法

【答案】：A

13.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广，对社会发展起到重要的推动作用，这体现的是高等教育的（）。

A.经济功能

B.生态保护功能

C.政治功能

D.文化功能

【答案】：A

14.在高等教育研究的过程中，研究者必须要保持价值中立，尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响，这体现了高等教育研究的（）原则。

A.检验性

B.客观性

C.公共性

D.操作性

【答案】：B

15.大学生普遍能为自己制定学习计划，并清楚自己的实施情况，对自己的认知过程能进行控制与调节，这属于（）。

A.思维的计划性

B.思维的逻辑性

C.思维的综合性

D.思维的元认知能力

【答案】：D

16.教育政策是政府在一定时期为实现一定（）而制定的关于教育事务的行动准则

A.教育目标D教育计划

B.教育方针

C.教育目的

【答案】：C

17.艾宾浩斯遗忘曲线表明，复习时主要应采取（）。

A.试图回忆和反复阅读相结合

B.及时复习

C.合理分配复习时间

D.采取多样化方法

【答案】：B

18.某学生判断道德问题时，不仅能依据规则，而且倾向于主持公正、平等。根据皮亚杰的理论，该同学的道德认知发展处于的阶段是（）。

A.公正阶段

B.可逆阶段

C.权威阶段

D.自我中心阶段

【答案】：A

19.课的类型一般分为两大类；即（）

A.讲授课和实验课

B.讲授课和复习课

C.单一课和综合课

D.讲授课和练习课

【答案】：C

20.高校实施战略管理的必要性不包括（）

A.是高教改革的必然趋势

B.是国家制度的强制规定

C.是高校发展的必由之路

D.是社会进步的客观要求

【答案】：B

21.高等教育与人的发展之间的关系揭示了（）

A.高等教育的两大基本规律

B.教育的内部关系规律

C.高等教育发展受社会发展制约

D.教育的外部关系规律

【答案】：B

22.教师伦理学的核心内容是（）。

A.教师职业理想人格追求

B.教师职业道德行为选择

C.教师职业道德规范体系

D.教师职业道德