第四单元课题1水资源及其利用第4课时课件-2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册.pptx

——第四单元自然界的水——;1.了解硬水和软水的概念、硬水的危害及硬水软化的方法。

2.了解蒸馏净化水的方法，学习物质分离的实验技能。

3.了解净化水在生产和生活中的意义。;;硬水;浪费燃料;;1.硬水与软水;铁架台;1.在烧瓶中加入约1/3体积的自来水。

2.再加入几粒沸石(或碎瓷片)，以防加热时出现暴沸。

3.按课本图4-14所示连接好装置，使各连接部位严密不漏气。

4.加热烧瓶，注意不要使液体沸腾得太剧烈，以防液体通过导管直接流到试管里。

5.弃去开始馏出的部分液体，收集约10mL蒸馏水后，停止加热。;1.在烧瓶底部要加几粒沸石(或碎瓷片)，以防加热时出现暴沸。

2.加热前按课本图4-14所示连接好装置，使各连接部位严密不透气。

3.加热烧瓶时不要使液体沸腾得太剧烈，以防液体通过导管直接流到试管里。

4.弃去开始馏出的部分液体，收集约10mL蒸馏水后，停止加热。;视频：水的蒸馏;;1.水是生命之源。下列关于水的叙述不正确的是（）

A．黄河水是混合物，不能直接饮用，需要净化处理

B．净水的常用方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等

C．硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水

D．硬水过滤后可转化为软水;2.人类的日常生活和工农业生产离不开水。下列有关水的说法不正确的是（）

A．水体有一定的自净功能，城市生活污水可直接排放

B．自来水厂净水过程中既含有物理变化又含有化学变化

C．水中有异味时可加入活性炭除味

D．天然水在人工净化过程中，通过蒸馏操作得到的水是纯净物;;再见