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实践活动
第三课小马达总动员
电动吸尘器
【浙科学技术版】六年级下册
内容总览
01学习目标02新知导入
我的研究我准备04我的计划我行动
目录03
05我的成果我展示06知识拓展
07课堂总结08课后作业
学习目标
1.价值体认：了解电动吸尘器的相关知识，尤其是其工作原理，增加相
关知识的储备量。
2.责任担当：在制作电动吸尘器的同时，制作一份产品介绍加深对本堂
课的印象，同时锻炼说明其产品的责任心。
3.问题解决：在研究制作电动吸尘器的过程中，可能会遇到一些资料与
材料搜集困难的问题等，能够通过创新思维，提高解决问题的能力。
4.创意物化：通过课本提供的方法和查阅资料，制作出更精美耐用的电
动吸尘器。
新知导入
家里的窗户脏了，书桌上有许多橡皮屑和纸屑，能
利用小马达的转动来清理吗？展开奇思妙想，将小马
达变为神奇的劳动小工具。
新知导入
新知讲解
做一做
我
项目二：电动吸尘器
的
计
桌面上有小纸屑、小灰尘，我们的小马达
划转起来，瞬间又干净又整洁！
我
行
动
新知讲解
行动1：我设计
利用主体附加的设计思维，结合小马达工作的特点，与同学交流自己的设
想，并试着画出设计图。
附加1：螺旋桨附加2：电池
功能：产生风力功能：提供电能
主体：小马达
附加3：塑料瓶附加4：电池盒
功能：收集纸屑功能：放置电池
新知讲解
行动1：我设计
利用主体附加的设计思维，结合小马达工作的特点，与同学交流自己的
设想，并试着画出设计图。
我的电动吸尘器设计图1．可以给小马达装上螺
旋桨，产生风力，把碎
纸屑吹起来。2．可以用
塑料瓶做收集纸屑和灰
尘的容器。
新知讲解
小知识：伯努利原理
吸尘器的电动机高速旋转，主机内压力减小，产生高速
气流，从吸入口吸进垃圾。这用到的基本原理就是伯努
利原理。伯努利原理能解释生活中的很多现象。
新知讲解
小知识：伯努利原理
列车站台的安全线龙卷风
新知讲解
分享链接6：电动吸尘器设计图
小马达
螺旋桨
电池盒
塑料膜
纸屑
新知讲解
行动2：我制作
依据设计图，动手做一做电动吸尘器。
需要准备的材料、工具：我们组的制作过程
螺旋桨、马达、塑料瓶、电池、第一步：组装电池盒
电池盒第二步：将电池盒和马达进行组装
制作时要用到的工具：第三步：组装其他材料成为完整品
剪刀、钳子、胶布第四步：实验看是否能通电使用并完善
新知讲解
行动3：我测试
试试做好的电动吸尘器的吸尘效果，找找还有哪些待改进的地方，并进行优化。
吸尘器不是抽风而是往外吹风，要怎样改进？
改变螺旋桨的安装方向。
螺旋桨转动时叶轮会碰到塑料瓶，要怎样改
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