精品解析:2024届天津市河北区高三下学期二模考试历史试卷(原卷版).docxVIP

精品解析:2024届天津市河北区高三下学期二模考试历史试卷(原卷版).docx

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河北区2023-2024学年度高三年级总复习质量检测(二)历史

本试卷分为第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,考试用时60分钟。第I卷1至5页,第Ⅱ卷6至8页。

答卷前,考生请将自己的姓名、准考号填写在答题纸上。答卷时,考生请将答案涂写在答题纸上,答在试卷上的无效。考试结束后,将本试卷和答题纸一并交回。

祝各位考生考试顺利!

第I卷

注意事项:

1.每题选出答案后,用铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

2.本卷共15题,每题3分,共45分。

选择题I:1~13题,每题3分,共39分。每题只有一个正确选项。

1.周平王死后,桓王继位,与郑国矛盾激化,刀兵相见,结果王室军队败北,桓王肩头还中了一箭。郑国派人去“慰问”,桓王只好忍气吞声,不了了之。该事件()

A.表明春秋五霸的政治格局形成 B.反映了“礼乐征伐自诸侯出”

C.证明郑国成为此时最强大国家 D.说明周天子对地方控制力减弱

2.东汉前期,许慎在编撰《说文解字》时,征引全国各地的政区地名资料,用以分析字形、考辨字义。其中提及次数较多的郡、国如图所示。这反映了该时期()

A.行政制度的重大调整 B.豪强势力的地方割据

C.儒家思想的主导地位 D.经济发展的南北差异

3.西晋后,洛阳正音“南染吴越,北杂夷虏”,扬州则“侨吴混合之语音最盛行”,而且“此种相互通化作用范围甚广”。此外,南北朝间国书往来,本来的套话是“想彼境内宁静,此率土安和”,后来为“欲示无外之意”而不分彼此,改成“想境内清晏,今万国安和”。这些可用于说明魏晋南北朝时期()

A.分裂中蕴含着大一统趋势 B.专制主义中央集权的加强

C.南北地区文化已实现统一 D.少数民族封建化成效显著

4.李攸《宋朝事实》写道:“唐之亡,强分其地,国以十数”。顾炎武在《日知录》中评论说:“世言唐亡于藩镇。而中叶以降,其不遂并于吐蕃、回纥,灭于黄巢者,未必非藩镇之力……藩镇强唐弱,藩镇弱唐亡”。据此可得出的结论是()

A.对唐代藩镇的影响需要具体分析 B.藩镇导致唐朝的灭亡

C.作者提供了研究藩镇的一手史料 D.藩镇延续了唐朝统治

5.1898年,《中英订租威海卫专条》写到:“今议定中国政府将山东之威海卫及附近之海面租与英国政府,以为英国在华北得有水师合宜之处,专归英国管辖。此外……附近沿海地方,均可择地建筑炮台、驻扎兵丁;又在该界内均可以公平价值择用地段,凿井开泉、修筑道路、建设医院,以期适用”。这意味着()

A.清政府开始丧失领土、贸易主权 B.山东地区变成英国的势力范围

C.英国在山东的权益进一步扩大 D.美国放弃了“门户开放”政策

6.如图为1887~1921年中国生产资料进口额在进出口贸易差额中的占比变化情况。由此可知,这一时期()

A.中国实现入超转为出超 B.民族资本主义经济迅速发展

C.列强加紧对华资本输出 D.外部环境影响民族工业发展

7.1948年12月,华北人民政府在河北石家庄成立了中国人民银行,开始统一发行人民币。这一史实可以说明()

A.人民解放战争的顺利进行 B.党的工作重心转移到经济建设上来

C.国民政府币制改革的失败 D.国民党的主要军事力量被基本摧毁

8.1952年创作的歌曲《我们要和时间赛跑》唱道:“火车在飞奔,车轮在歌唱,装载着本材和食粮,运来了地下的矿藏,多装快跑快跑多装,把原料送到工厂,把机器带给农庄,我们的力量移山倒海,劳动的热情无比高涨。”这首歌曲彰显了()

A.社会主义改造的热潮 B.火车运输促进经济发展

C.拼搏奋斗时代精神 D.“一五”计划重大成就

9.“撤回忠诚”是从11世纪开始的有关欧洲封建关系的法律词汇,即领主如果不履行诺言,附庸可以离弃领主。该现象()

A.说明封建制度在欧洲终结 B.是契约意识在政治上的表现

C.反映欧洲教权与王权对立 D.表明罗马法形成完整的体系

10.有学者认为美国独立战争前,移民在新的自然环境和社会环境里已基本上融合在一起,铸造成美利坚民族的雏形,但来自非洲的黑人移民并未能有效融入其中。这主要是由于()

A.黑人奴隶制度的存在 B.缺乏共同的交流语言

C.非洲文明具有独特性 D.启蒙思想未传入北美

11.法国驻印度支那总督于1926年写道:“这场把欧洲浸润在血泊中战争已经……唤醒了远离我们的土地上人民的独立意识……过去几年里,一切都变了。不论是人还是思想,就连亚洲本身都变了。”与材料所述现象对应的是()

A.亚洲的觉醒 B.一战后和平运动的日益高涨

C.非洲独立年 D.亚洲民族民主运动的新高潮

12.如图为

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