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Unit8CelebratingMe!
Lesson44GeorgiaPlaysBasketball
Objectives
1.获取本篇说明文内容,了解乔治亚对于自己的描述,提取乔治亚怎样介绍自己及其家人得独特之处、才能以及抱负的信息,形成信息结构图。
(学习理解)
2.通过叙述一个与众不同而又为理想不断奋斗的女孩的故事,了解自己和他人的独特之处,善于发现别人的优点,与同学友好相处。(应用实践)3.运用本课所学句型,结合信息结构图,用英语向他人谈论自己和他人的独特之处。(迁移创新)
Heworksveryhardforhisjob(basketball).
Thatmakeshimunique.
Heisproudofhimself.
Whatmakesyouunique
inyourclass?
writingwithlefthand
playingbasketball
painting
dancing
Whereisit?
Greece/grizs/
n.希腊(地名)
Whatlanguagedotheyspeak?
Greek(U)n.希腊语;
(C)n.希腊人;
adj.希腊的
Lead-in
Lead-in
return/rit3xn/
v./n.返回;回应
Theboyreturnedto
HandanfromJinanbyplane.
IcalledLindayesterday.However,nobody
answeredme.
nobody/nəʊbədi/pron.没有人
Lead-in
junior/dʒuxnre/adj.n.初级(的),儿童(的)
continue/kəntunju/v.继续,延续
HewantstocontinuetakingP.E.
Mybrotherlikesplayingbasketball.
Sohejoinedthejuniorhighbasketballteam.
Lead-in
nobody/nəʊbədi/pron.没有人
return/rit3:n/v.n.返回,回应
junior/dʒuzniə/adj.n.初级(的),儿童(的)
continue/kəntinju:/v.继续,延续
Georgia/dʒɔ:dʒjə/乔治亚
n.希腊
adj.希腊(人)的
n.希腊人,希腊语
NewWords
Greeks(复数)
/grizs/
/gri:k/
Greece
Greek
ThisisGeorgia.Canyouguesswhatmakes
herunique?
Georgiaissharingherreportaboutherself.Read
thelessonandfinishthe
followingtasks.
◆Reading
Name
Wheres
he/shefrom?
Whatshis/herfathersjob?
Whatshis/hermothersjob?
Whatshis/herdream
job?
Tom
QTheU.S.
DCanada.
[Ateacher.
OAdoctor.
DAteacher.
QAdoctor.
Ateacher.
DAdoctor.
Natalie
JRussia.
DIndia.
OAbusinessman.
Apoliceofficer.
DAwriter.
[Ashopassistant.
DAwriter.
Adoctor.
HoneLei
JChina.
DSingapore
DAtailor.
Abankclerk.
[Abankclerk.
DAwriter.
QAbaksetballplayer.DAteacher.
Readquicklyandgetthemainideaofeachparagraph:
Paragraph1-Whatmakesherunique?
Paragraph2Introduceherself.
Paragraph3
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