2023音乐下半学期教学工作参考计划范文.docxVIP

2023音乐下半学期教学工作参考计划范文.docx

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

音乐下半学期教学工作参考计划范文

一、班级情况分析:

高段的学生尽管具有一定的自学才能,纪律情况也相对稳定,也具有一定的根底。但本学期新教材对我们的学生提出了新的要求,增加了特别多合唱歌曲,因此学习相比照拟困难,因此老师要以培养学生的兴趣为主,在此根底上,让他们掌握一定音乐知识和技能技巧。下面依照如此的情况,我要对教材进展一定的分析,依照情况而教授。

二、教材分析

五年级时期的学习特别重要。在这个阶段有一个承上启下的作用。而且本学期的五年级教材换成了新教材,因此在本学期,学生将稳固并本人应用曾经学过的知识,而且,学期学习的知识又为今后的学习打下坚实的根底。在教材方面,大致能够分倾听欣赏、歌曲演唱、创编活动三个方面。在倾听欣赏方面:全册共有倾听欣赏曲21首,其中外国作品9首,中国作品12首,器乐作品11首,声乐作品10首。包括一段现代京剧选段。跟以往的欣赏教材相比,本册的欣赏曲中国作品增加了,器乐作品也增多了。编创活动方面:编创活动浸透在倾听欣赏和学唱表演中,主要涉及有几个方面的内容:第一方面是听辨乐曲的力度、速度、音区、音色、情绪及演奏乐器,区分乐曲段落,用不同的颜色、线条或图形来表示乐曲的情绪。第二方面是选择或编创节拍,用打击乐给歌曲伴奏或作情景表演。第三方面是随着音乐边唱边舞,做歌表演。第四方面是运用人声、自制乐器及其他乐器创作命题音响小品。第五方面是视唱旋律,改编不同节拍的旋律。在歌曲演唱方面:在本册教材中共安排了七个单元的两声部歌唱教学。共有学唱歌曲16首,其中单声部歌曲8首,合唱歌曲8首。在本册合唱歌曲有了明显的增加,随着合唱歌曲的增加,也说明了音乐新课程施行以来,对多声部教学也逐步注重起来了。这个也是特别多音乐老师都特别关注都特别值得讨论的咨询题。因此本学期我就以合唱为重点来谈谈我在教学中的一些详细做法:在合唱教学方面:

(1)、强调唱谱

在本册的合唱歌曲中,出现了是在同节拍的二声部歌曲中,两个声部的唱名不同,比拟容易分辨,而唱歌词时只有音高上的区别,词是完全一样的,因此学生特别容易混淆,假如不认真教唱曲谱的话,甚至直截了当教唱歌词,效果就可想而知了,因此象如此的同节拍的二声部歌曲,最好是先强调唱谱。

(2)、利用器乐协助学生学唱二声部歌曲。

在教唱二声部合唱时,由于学生不能特别精确地掌握音准和音程,在教学过程中往往会遇到困难,而器乐这个学具却能引导学生把握好音准和音程。

(3)、与不同声部合作的辅助训练

确实是在教唱二声部歌曲时,能够先由老师演奏或演唱第二声部,与担任第一声部的学生合作,通过让学二声部的学生先轻唱到逐步放声,本人的演奏或演唱就随机变小声。然后再让两个声部合起来,如此就能够水到渠成了。

(4)、先教第二声部

由于学生对曲调的印象,常有先入为主的情形,因此既然总是第一声部本身就容易给他们以较深的印象。在教学之初,就先暂把第一声部放在一旁,先教第二声部,然后再教第一声部。

(5)、平行地教学唱两声部

关于比拟生疏的两声部歌曲我们能够先平行的教唱两个声部,然后让学生分声部各唱其中的一个部分以构成合唱。

(6)、认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的预备工作,备课时留意与新课标结合,并留意备学生。

(7)、因材施教,对不同的学生要留意采纳不同的教学手法,使学生能够充分开展。

(8)、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。

(9)、课堂方式设计多样,充满知识性、兴趣性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并留意在课堂上采取一定的方式。培养学生的团结协作才能和创新才能。

三、教学目的:政治思想目的:通过本册教材的学习激起学生热爱大自然的情感,爱国主义情感,学会发觉别人的长处,遇事多动脑筋和同学友好相处,关怀别人,从小养成环保认识,热爱科学技术。

2、音乐知识目的:通过音乐教学,使学生根本上掌握教材所规定的乐理知识、视谱、视唱才能有较大的提高;通过学习能正确的完好的表现歌曲、理解、欣赏曲目的主要内容。

3、才能培养目的:学生通过学习歌曲,学会用正确的口形,呼吸及连音、断音的演唱方法演唱,掌握一定的音乐技巧,使学生具有认识简单曲谱的才能,同时能够自学才能;通过本册学习,认识一些乐器及其演奏方法;通过欣赏,理解几种常见的演奏方式,培养学生对音乐的速度、力度、节拍、音色、音区的感知才能,培养他们的音乐想象力,从而培养学生构成健康的审美情操;通过乐器的训练,让学生学会正确的演奏姿态与方法,提高演奏才能,学习表达不同音情感的乐曲。12

4、情意目的:通过音乐教学,突出其学科的特点,激发学生对美妙将来的向往,关怀自然和生命,对感兴趣的音乐有本人的感受和办法,并乐于

文档评论(0)

16223f873f + 关注
实名认证
文档贡献者

文档文档,就是专业

1亿VIP精品文档

相关文档