2024年高中英语个人计划总结(四篇) .pdfVIP

高中英语个人计划总结

一、抓好学生的学习思想，提高学生的学习质量

1、以教书育人为本，对学生进行品德的学习教育，特别是个别后

进生，关心他们的思想和学习情况，鼓励他们的学习。

2、贯彻学校班风、学风评比的要求，全面促进学生的学态发展。

重视学生的思想工作、学习风气的培养、学习方法的指导以及学习习

惯的养成。

二、按照教学常规开展教学工作

备课：课前认真地备好每一节课，写好教案。既备教材，又备学

生，针对学生分析、概括、表达能力差的特点，设计好教学方法。我

在备课时就比较注意这种情况，每天都花费大量的时间在备课上，认

认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是

值得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。另外，为

使教学生动，不沉闷，我还自己准备了大量的教具，使其达到了间接

的预习效果。上课：每天都保持饱满的精神，让学生感受到一种自然

气氛，认真做好组织教学，尽可能保证上课内容丰富，现实，教态自

然，讲课生动，难易适中照顾全部，并且充分调动学生的学习积极

性，设法令学生投入，不让其分心，让学生多动手，多动口、多动

脑，让课堂气氛活跃起来，充分调动学生的主观能动性，力图让学生

学有所得，学有所乐。听课：听课也是提高自身教学能力的一个好方

法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机

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会我都十分珍惜。听课的主要对象是我们组的优秀老师的课，同时也

听其他老师的课。本学期，我听了十多节课，我的收获很大，逐步掌

握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把教师们上课时讲到的记在

听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将他们很多优点和

长处应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。

因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现优差分化现

象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。为此，我制定了具体

的计划和目标，对同学进行有计划的辅导。在____班和____班，我把

同学分为三个组。

第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同

学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机

会，让他们发挥应有水平;第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对

这部分同学我采取适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩方法，

当然不能操之过篇二：高中英语教师个人工作总结教师个人总结仁化

中学张小翠

一年来，能坚持以爱岗敬业，认真学习____，严格遵守《中小学

教师职业道德规范》要求，落实教育局和学校工作部署，以重实际，

抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践

能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课

程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素养教育，使

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所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如

下：

一、加强学习，提高思想认识，树立新的理念。坚持每周的政治

学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的

目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机

的结合起来。

二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教

师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同

时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，

大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，

具体表现在：

（一）发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求

深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生

的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞

满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结

合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提

高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教

学问题。听公开课多次，自己执教两节公开课，尤其本学期，自己执

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教的公开课得到了学校领导和教师们的肯定，同时也给我提出了不少

宝贵的建议，