教育培训小学语文二年级上册课件《假如》知识点梳理PPT模板课件.pptxVIP

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《假如》;教学目标;;课文内容;假如我有一枝

马良的神笔,

我要给窗前的小树

画一个红红的太阳。

让小树在冬天

也能快活地成长,

不会在寒冷的北风里

缩着身子,轻轻叹息。;假如我有一枝,马良的神笔,

我一定给不幸的朋友西西

画一双好腿,

还他一个健康的身体。

他再也不会只坐在屋里

望着窗外的小树和飞燕,

而是和我们一起

在操场上奔跑,在草地上游戏。

假如我有一枝

马良的神笔……

;课文教案;马良缩着遥远寻食哭泣健康操场叹息;师:通过读课文,你知道作者愿望是什么吗?(你能用“我用马良的神笔给——”说说话吗?);“我要给窗前的小树画一个红红的太阳”“我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒”“我一定给不幸的朋友西西画一双好腿,还他一个健康的身体”;相信小朋友们看到小树快活地成长也一定很高兴,你能不能用高兴地语气自己先来读读看这一小节呀!出示(假如我有一支马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。让小树在冬天也能快活地成长,不会在寒冷的北风里缩着身子,轻轻叹息。)自读;下面请四人小组合作学习第二小节,边读边思考:我为什么要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒?;我们教室到校门能算遥远吗?那怎样可以用上“遥远“呢,鸟妈妈还用翅膀飞翔,一天要飞很多的来回,画上的鸟妈妈已经筋疲力尽飞不动了。你画得真像。那寻食呢?(要用心的寻找食物,也很累很辛苦)巡场时针对性地挑选好与寻食有关的图画。;;下面请四人小组合作学习第三小节,自主选择上两节学习方法学习。思考:为什么我一定给不幸的朋友西西画一双好腿,还他一个健康的身体?;西西真不幸啊,太可怜了。现在好了,有了马良的神笔,西西恢复了健康,你能用高兴快乐的感觉来读读吗?;课后习题;学到这,我们知道了小作者三个美好的愿望,他那时的心情是那么的快乐,那么的兴奋,那么你有什么最想实现的愿望吗?能学着课文的样,也来当当小作家吗?写作交流,师生互评。及时反馈孩子的爱心,给予最高的荣誉和肯定。;感谢观看;;;我会变。太阳一晒,我就变成汽,升到天空,我有变成无数极???极小的点儿,连成一片,在空中漂浮。有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫做“云”。;我在空中漂浮着,碰到冷风,就变成水珠落下来。人们管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来,人们就管我叫“雹子”。到了冬天,我又变成花朵飘下来,人们又管我叫做“雪”。;;小朋友,你们猜猜,我是什么?;;1、认识11个生字,学会写8个生字。能够有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。

2、让学生知道水在自然界中的不同形态,水的变化和循环过程及人类对水的利用。

3、让学生认识到水的巨大作用,培养爱护环境的意识和热爱大自然的感情。;;忽然不见忽然有,像虎像龙又像狗,

太阳出来他不怕,大风一吹他就走。;课文教案;课文教案;;课文教案;课文教案;课文教案;课文教案;;;

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