捐资助学主题班会总结.docxVIP

捐资助学主题班会总结

PAGE2

捐资助学主题班会总结

捐资助学主题班会总结

在班级工作中，我深深地体会到班主任不仅要管理班级，还要与学生进行心与心的沟通，及时化解学生之间、师生之间的矛盾，成为他们的知音，因此需要作好家长工作，形成教育合力。教育学生懂得家庭的爱，争取家庭的助，利用好社会这个大课堂，充分利用社会资源。

捐资助学是一项实实在在的公益事业，它对于促进教育公平、改善贫困地区办学条件、提高低收入家庭子女受教育的机会、阻断贫困的代际传递、推进社会主义和谐社会建设等，具有重大意义。为了让学生更好地了解这一活动，我们班级开展了捐资助学主题班会活动。

一、活动开展情况

1.准备阶段：首先召开班干部会议，明确活动主题和目的。讨论研究出活动方案，包括活动内容、活动程序、活动方式、活动时间及人员安排等。通过黑板报和宣传栏，大力宣传捐资助学的重要意义。号召学生要为学校贫困学生献上一份爱心，奉献一片真诚。班会活动中还向学生讲解一些勤工俭学的知识。

2.活动阶段：班会活动的程序为组织委员宣布班会开始，班长宣读捐资助学倡议书；各小队发表意见；小组讨论“我为学校贫困生献爱心”的讨论并交流自己的感受；班长总结；班主任讲话。在班会活动中还穿插勤工俭学的具体事例，让学生从思想上重视起来。最后由班主任总结出这次班会的重要意义。

3.总结阶段：为了巩固这次班会成果，在以后的班级工作中继续做好捐资助学活动。为此，我采取了以下措施：第一，在班级中开展“手拉手”助学活动，让受捐助的学生感到温暖；第二，组织学生到学校附近的企业或个人了解他们的创业经历，让学生懂得学习的重要性，激发他们的学习积极性；最后，鼓励学生们用自己的实际行动来回报社会对自己学习的关爱。

二、活动的意义

这次班会活动的开展不仅使同学们更加深入地了解了捐资助学的重要意义，也使同学们懂得了许多勤工俭学的具体知识。通过小组讨论“我为学校贫困生献爱心”的讨论并交流自己的感受，使同学们更加深刻地体会到金钱的价值和真正意义。同时，“手拉手”助学活动也使受捐助的学生感到温暖和关爱，让他们更加有信心和勇气去面对生活中的困难和挫折。此外，“手拉手”助学活动也增强了班级的凝聚力和向心力，使同学们更加团结友爱、互相帮助。

三、活动的不足

虽然这次班会活动取得了一定的成效，但是也存在一些不足之处。第一，有些同学对捐资助学的重要性认识不够深刻，需要进一步加强宣传和教育；第二，有些同学在活动中表现得不够积极和主动，需要加强组织和引导；最后，由于时间有限，有些资料和信息还不够全面和充分，需要进一步完善和提高。

总之，这次班会活动是一次非常有意义的活动。通过这次活动，同学们更加深入地了解了捐资助学的重要性和具体意义，也懂得了许多勤工俭学的具体知识。同时，“手拉手”助学活动也增强了班级的凝聚力和向心力，使同学们更加团结友爱、互相帮助。在今后的班级工作中，我们将继续做好捐资助学活动，为更多的贫困学生献上一份爱心和真诚！

捐资助学主题班会总结

为了进一步推动我校精神文明建设，弘扬中华民族扶贫济困的传统美德，在学校广泛开展“爱心助学”捐款活动中，我们班级也积极响应学校号召，开展了一次“爱心捐款，资助贫困”的主题班会。

在这次班会之前，我作为班级的负责人，已经通过各种渠道了解了一些贫困学生的情况。那些生活窘迫、学习艰难的情景深深地触动了我。为了帮助这些处于困境中的孩子，我们决定召开一次主题班会，向全体同学宣传捐资助学的意义，表达一份绵薄之力。于是，“捐资助学主题班会”就这样在大家的热烈讨论和期待中召开了。

在班会的准备阶段，我先把班上的同学按照学习成绩、家庭情况进行分组，使得条件相当的学生可以相互帮助。然后我向同学们讲述了贫困学生的困境和生活、学习情况，让大家了解他们的艰难处境。接着，我向同学们介绍了捐资助学的重要意义，并提出了倡议：我们要发扬中华民族的传统美德，积极参与到捐资助学的行列中来，用我们的爱心点燃希望之火，帮助那些贫困学生走出困境，让我们共同为他们撑起一片蓝天！

在班会正式开始时，我首先向全体同学介绍了捐资助学的重要意义和相关事迹，让大家明白捐资助学不仅仅是物质上的帮助，更是精神上的鼓舞和支持。接着，我让同学们分组讨论，让他们相互交流自己的想法和感受，鼓励他们积极参与班级的捐资助学活动。最后，我在班级中收集了大家的意见和建议，进行了总结和反馈。

在这次班会中，我们收获颇丰。第一，同学们认识到了捐资助学的重要性和意义，懂得了帮助他人的同时也在提升自己。他们纷纷表示要用自己的实际行动去帮助那些贫困学生，让他们感受到社会的温暖和关爱。第二，同学们也意识到了家庭情况对一个孩子成长的重要性，明白了家庭贫困的孩子同样有梦想、有追求、有潜力。最后，通过分组讨论和交流，同学们学会了相互帮助、相互关心、相互鼓