2024年心理健康教育活动月工作总结 .pdfVIP

2024年心理健康教育活动月工作总结

2024年是心理健康教育活动月的第三年，我们依然秉持着

“关注心理健康，促进幸福生活”的宗旨，在广大师生和社会各

界的支持下，取得了一系列丰硕的成果。本次工作总结将对2024

年心理健康教育活动月的主要工作进行回顾和总结，以及存在的

问题和改进方向进行分析和展望。

一、总体回顾

1.组织策划：我们于2024年3月初开始筹备心理健康教育活

动月的相关工作。在筹备阶段，我们积极邀请相关专家学者、心

理健康教育机构和心理咨询师等的参与，共同制定本次活动的主

题、重点内容和具体安排。

2.宣传推广：为了让更多的人了解和参与活动，我们采取了

多种宣传推广方式，包括制作宣传海报、发布活动通知、开展校

园宣传活动等。同时，我们还通过多个渠道宣传，如校内广播、

社交媒体等，提高活动的知名度和影响力。

3.主题活动：本次活动覆盖了多个主题，包括心理健康知识

讲座、心理健康教育工作坊、心理测试与评估、心理咨询服务

等。我们邀请了众多知名心理学专家开展相关活动，并组织了一

系列面向师生的心理健康培训和辅导。

4.社会参与：除了在学校范围内开展活动，我们还积极与社

会各界合作，邀请社会心理健康机构和专家参与心理健康教育月

第1页共3页

的活动。这不仅丰富了活动形式和内容，也提供了更全面的心理

健康信息和服务。

5.成果展示：为了展示活动的成果和效果，我们在活动结束

后进行了成果展示，包括展示心理健康教育月的活动照片、纪实

视频和学生心得体会等。这不仅让更多的人了解到活动的丰富性

和实效性，也为今后的工作提供了积极参考。

二、存在问题

1.宣传力度不够：虽然我们在宣传推广方面采取了多种方

式，但仍然存在宣传力度不够的问题。我们应进一步加大宣传的

力度，提高宣传的有效性，尤其要加强与社会媒体的合作，提高

活动的曝光率。

2.活动形式单一：尽管我们在本次活动中组织了多种主题的

活动，但仍然存在活动形式较为单一的问题。我们应增加活动的

多样性和趣味性，更加注重活动的互动性和参与性，吸引更多人

积极参与。

3.资源整合不足：推动心理健康教育活动需要多方资源的支

持，包括专家资源、场地资源、资金等。在本次活动中，我们在

资源整合方面的能力仍然有待加强，需要进一步加强与相关机构

和部门的联系与合作，争取更多资源的支持。

三、改进方向

1.加强宣传推广：我们将进一步加大宣传力度，尤其要加强

与社会媒体的合作，在各大社交媒体上开设专门的心理健康教育

第2页共3页

平台，定期发布相关活动信息和心理健康知识，提高活动的知名

度和影响力。

2.丰富活动形式：我们将积极探索多种活动形式，并注重活

动的互动性和参与性，增加师生与专家的互动环节，加强实践体

验和合作学习的环节，提高活动的趣味性和实用性。

3.加强资源整合：我们将进一步加强与心理健康教育机构、

社会组织和相关部门的合作与交流，充分利用社会资源和专家资

源，争取更多的支持和助力，提升活动的质量和水平。

4.建立长效机制：我们将建立心理健康教育活动月的长效机

制，做到年年有心理健康教育活动，逐渐形成学校的品牌活动。

我们将通过与学校教育教学部门的合作，将心理健康教育纳入学

校的日常教育教学活动中，形成全员参与的机制。

总之，2024年心理健康教育活动月在广大师生和社会各界的

共同努力下取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足之处。

我们将总结经验教训，进一步完善和改进工作，不断提高心理健

康教育活动的水平和质量，为广大师生的心理健康事业做出更大

的贡献。

第3页共3页