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河北省邯郸市广平县广平县实验中学2024-2025学年八年级上学期11月期中物理试题(解析版)-A4.docx

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2024~2025学年八年级第一学期第二次学情评估

物理

一、选择题。(本大题共10个小题,每小题2分,共20分。每小题的四个选项中,只有一个选项符合题意)

1.中国独有的工艺品秆画被列入世界非物质文化遗产名录。图为某中学生为传承传统工艺,用麦秆做的《千里江山图》,该作品的长度最接近()

A.50mm B.20cm C.150dm D.200cm

【答案】B

【解析】

【详解】由图得,该作品的长度略大于手掌的长度,手掌的长度约为18cm,则该作品的长度约为20cm,故ACD不符合题意,B符合题意。

故选B。

2.如图所示是我国空军在阅兵式上展示轰油-6号空中加油机给两架飞行中的战斗机加油时的场景,以加油机为参照物,下列说法正确的是()

A.战斗机上的飞行员是运动的 B.广场上站立的观众是静止的

C.两架战斗机是静止的 D.广场上矗立的旗杆是静止的

【答案】C

【解析】

【详解】AC.轰油-6号空中加油机正在给两架飞行中的战斗机加油,以加油机为参照物,两架战斗机位置没有发生变化,两架战斗机是静止的,飞行员位置也没有发生变化,因此战斗机上的飞行员是静止的,故A错误,C正确;

BD.以加油机为参照物,场上站立的观众和旗杆相对于加油机的位置发生了改变,因此广场上站立的观众和旗杆是运动的,故BD错误。

故选C。

3.“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法,如图是利用频闪照相装置分别拍摄到的四个运动小球的频闪照片,其中可能做匀速直线运动的是()

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

【详解】B.由图知,物体运动的路线是直线,并且相邻两点间的距离相等,可能做匀速直线运动,故B符合题意;

ACD.由图知,物体运动的路线是直线,但相邻两点间的距离不相等,不是做匀速直线运动,故ACD不符合题意。

故选B。

4.如图所示,小明想要探究发声体的特点。用鼓槌敲击放有碎纸屑的鼓面时,听到了“咚咚咚”的鼓声,同时观察到纸屑在不停地跳动,他又用手按住鼓面,发现纸屑不再跳动也听不见鼓声了。关于声音的产生和传播,下列说法正确的是()

A.小明采用的实验方法是控制变量法

B.“咚咚咚”的鼓声是以声波形式传播到人耳的

C.用手按住鼓面后听不见鼓声是因为没有传声介质

D.鼓声越大,鼓声的传播速度越快

【答案】B

【解析】

【详解】A.用纸屑的跳动来反映鼓面的振动,小明采用的实验方法是转换法,故A错误;

B.声音是一种波,可以通过介质来传播,“咚咚咚”的鼓声是以声波形式通过空气这种介质传播到人耳的,故B正确;

C.用手按住鼓面后听不见鼓声因为鼓面停止了振动,不再发出声音,故C错误;

D.声音的传播速度与响度无关,故D错误。

故选B。

5.声音丰富了我们的世界,下列关于声现象的说法中正确的是()

A.只要物体在振动,我们就能听到声音

B.“声纹门锁”是依据不同声音的响度来识别声音的

C.演奏二胡时按弦的不同位置是为了改变声音的音调

D.往暖瓶里灌水时可以通过声音的响度来判断瓶中水位的高低

【答案】C

【解析】

【详解】A.物体振动会产生声音,但是如果没有传声介质,我们就不能听到声音,故A错误;

B.不同发声体发出的声音音色不同,“声纹门锁”是依据不同声音的音色来识别声音的,故B错误;

C.演奏二胡时按弦的不同位置可以改变弦的长度,从而改变了弦振动的频率,是为了改变声音的音调,故C正确;

D.往暖瓶里灌水时可以通过空气柱振动发出的声音的音调来判断瓶中水位的高低,音调越高,水位越高,故D错误。

故选C。

6.核潜艇是我国国防力量的重要组成部分。它在水下航行时通过声响系统发出的声音感知附近海域的情况。下列实例中应用的原理与声呐不同的是()

A.医生利用超声波振动除去人体内的结石

B.利用超声波检测锅炉有没有裂纹

C.蝙蝠发出超声波确定目标位置

D.医生用B超获得人体内部脏器的图像信息

【答案】A

【解析】

【详解】A.医生利用超声波振动除去人体内的结石:这是利用了超声波的能量,通过振动将结石击碎,然后排出体外。这与回声定位的原理不同,因为它不是通过接收回声来获取信息的,故A符合题意;

B.利用超声波检测锅炉有没有裂纹:这是利用了超声波的反射原理,即超声波在遇到裂纹等缺陷时会反射回来,通过接收这些反射波可以判断锅炉是否有裂纹。这与回声定位的原理相同,故B不符合题意;

C.蝙蝠发出超声波确定目标位置:蝙蝠通过发出超声波,然后接收这些超声波在遇到障碍物后反射回来的回声,从而确定目标的位置。这是典型的回声定位原理,故C不符合题意;

D.医生用B超获得人体内部脏器的图像信息:B超也是利用了超声波的反射原理,通过接收超声波在人体内部脏器反射回来的回声,然后

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