山东省临沭县第三初级中学七年级信息技术上册《欢迎参加辩论会》说课稿.docxVIP

山东省临沭县第三初级中学七年级信息技术上册《欢迎参加辩论会》说课稿

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

山东省临沭县第三初级中学七年级信息技术上册《欢迎参加辩论会》说课稿

教材分析

本节课选自山东省临沭县第三初级中学七年级信息技术上册《欢迎参加辩论会》章节。本节课以辩论会的形式，让学生学习并掌握计算机基础知识，包括硬件、软件、网络等。通过引导学生参与辩论，培养他们的信息素养、团队协作能力和批判性思维。教学内容与实际生活紧密结合，旨在激发学生的学习兴趣，提高他们对信息技术的认识和运用能力。

核心素养目标

培养学生信息意识，提高信息获取、处理、应用的能力；发展计算思维，学会运用信息技术解决实际问题；增强网络安全意识，形成良好的网络行为习惯；培养团队合作精神，提升在信息技术环境下的沟通协作能力。

学情分析

本节课面对的是七年级学生，他们刚刚开始接触系统的信息技术课程，对计算机硬件、软件及网络知识有一定的了解，但不够系统和深入。在知识方面，学生已掌握基本的计算机操作，能够使用常见的软件，但对于计算机的内部原理和网络原理的了解尚浅。

在能力方面，学生的逻辑思维能力和问题解决能力正处于发展阶段，需要通过具体的实践活动来提升。同时，他们的团队合作能力初步形成，但还需进一步培养。

在素质方面，学生对新事物充满好奇，愿意尝试和探索，但有时缺乏持久的学习兴趣和自律性。在行为习惯上，部分学生可能存在上课注意力不集中、操作不规范等问题。

这些学情特点对课程学习有一定的影响，需要教师在教学中注重激发学生的学习兴趣，引导他们主动探究，同时加强课堂管理，培养学生的良好学习习惯。

教学资源

-软件资源：MicrosoftOffice套件、网络浏览器、多媒体播放器

-硬件资源：计算机、投影仪、音响设备

-课程平台：学校内部网络教学平台

-信息化资源：教学PPT、网络教学视频、互动教学软件

-教学手段：小组讨论、角色扮演、案例分析、实操练习

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师通过展示一段辩论会的视频片段，引发学生对辩论会的好奇和兴趣。

-提问：“在辩论会中，你们认为哪些技能和知识是必备的？”

-学生回答后，教师总结并引出本节课的主题：“今天我们将学习如何使用信息技术来提高辩论会的效率和效果。”

2.讲授新知（20分钟）

-教师通过PPT展示计算机硬件、软件和网络的基本概念，解释它们在辩论会中的作用。

-使用互动教学软件，让学生模拟辩论会中的信息搜索、整理和呈现过程。

-教师演示如何利用网络资源进行信息检索，并强调网络安全和版权意识。

-学生分组讨论，探讨如何运用信息技术来支持辩论中的观点论证。

3.巩固练习（10分钟）

-教师给出一个辩论主题，要求学生分组准备辩论材料，使用信息技术工具进行资料搜集和整理。

-学生在小组内进行模拟辩论，练习如何运用信息技术辅助辩论。

4.课堂小结（5分钟）

-教师邀请几组学生分享他们使用信息技术辅助辩论的经验和感受。

-教师总结本节课的重点内容，强调信息技术在辩论会中的应用价值。

5.作业布置（5分钟）

-教师布置作业：设计一个辩论会主题，并撰写一份辩论稿，要求在辩论稿中体现信息技术的应用。

-学生记录作业要求，教师提醒注意事项，并鼓励学生在完成作业时积极使用信息技术工具。

知识点梳理

1.计算机硬件基础

-中央处理器（CPU）的功能与作用

-内存和存储器的区别与联系

-输入设备（如键盘、鼠标）和输出设备（如显示器、打印机）的识别和使用

2.计算机软件概述

-系统软件与应用软件的区别

-操作系统的基本功能与常见操作

-应用软件的分类及各自的功能特点

3.计算机网络基础

-网络的基本概念（如局域网、广域网）

-互联网的构成与工作原理

-网络通信协议（如TCP/IP）的作用和基本原理

4.信息检索与处理

-使用网络浏览器进行信息搜索的技巧

-信息筛选与评估的方法

-文本、图片、视频等信息的处理与编辑

5.网络安全与伦理

-计算机病毒、木马等恶意软件的识别与预防

-个人信息保护与网络安全意识

-网络伦理与法律法规的基本知识

6.信息技术应用

-办公软件（如Word、Excel、PowerPoint）的基本操作与应用

-多媒体制作软件（如Photoshop、Premiere）的使用技巧

-互动教学软件（如在线课堂、虚拟实验室）的应用与实践

7.辩论会中的信息技术应用

-利用信息技术搜集辩论资料的方法

-辩论稿的撰写与排版技巧

-辩论过程中信息技术的辅助作用（如展示PPT、播放视频等）

8.团队协作与沟通

-小组分工合作的策略与技巧

-辩论中