备战2025年高考二轮复习数学课件：立体几何 专项突破-立体几何中的翻折问题、探究性问题.pptVIP

[对点训练1](2024湖南株洲模拟)由正方形ABCD、等边三角形ABE和等边三角形BCF组成的一个平面图形如图所示,其中AB=6,将其沿AB,BC,AC折起得三棱锥P-ABC.(1)求证:平面PAC⊥平面ABC;(2)过棱AC作平面ACM交棱PB于点M,且三棱锥P-ACM和B-ACM的体积比为1∶2,求直线AM与平面PBC所成的角的正弦值.(1)证明如图,取AC的中点O,连接BO,PO.由题可知△APC是等腰直角三角形,AP=6,∴PO⊥AC,且PO=3.同理OB=3.又PB=6,∴PO2+OB2=PB2,∴PO⊥OB.∵AC∩OB=O,AC,OB?平面ABC,∴PO⊥平面ABC.又PO?平面PAC,∴平面PAC⊥平面ABC.令x=1,则y=z=-1,∴平面PBC的一个法向量为n=(1,-1,-1).设直线AM与平面PBC所成的角为θ,考点二空间中的探究性问题(多考向探究预测)考向1与位置关系有关的探究性问题例2(2024浙江绍兴模拟)如图,在三棱锥P-ABC中,底面△ABC是边长为2的正三角形,PA=PC=4.(1)求证:PB⊥AC;(2)若平面PAC⊥平面ABC,在线段PB(包含端点)上是否存在一点E,使得平面PAB⊥平面ACE?若存在,求出PE的长;若不存在,请说明理由.(1)证明如图,取AC的中点O,连接OP,OB.因为△ABC是正三角形,所以OB⊥AC.因为PA=PC,所以OP⊥AC.又OB∩OP=O,OB,OP?平面OPB,所以AC⊥平面OPB.又PB?平面OPB,所以PB⊥AC.(2)解存在.由(1)可知OP⊥AC,OB⊥AC.又平面PAC⊥平面ABC,平面PAC∩平面ABC=AC,OP?平面PAC,所以OP⊥平面ABC.以点O为坐标原点,分别以OA,OB,OP所在直线为x轴、y轴、z轴,建立如考向2与空间角有关的探究性问题例3(2024广东广州二模)如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,侧面ACC1A1是菱形,且与平面A1BC垂直,BC⊥AC,AA1=A1C=4,BC=2.(1)证明:BC⊥平面ACC1A1;(2)棱CC1上是否存在一点D,使得直线A1D与平面ABB1A1所成的角为30°?若存在,请确定点D的位置;若不存在,请说明理由.(1)证明如图,连接CA1与C1A.因为四边形ACC1A1为菱形,所以C1A⊥CA1.又平面ACC1A1⊥平面A1BC,平面ACC1A1∩平面A1BC=CA1,AC1?平面ACC1A1,所以AC1⊥平面A1BC.又BC?平面A1BC,所以AC1⊥BC.又BC⊥AC,AC1∩AC=A,AC1,AC?平面ACC1A1,所以BC⊥平面ACC1A1.(2)解存在.由(1)知BC⊥平面ACC1A1,BC?平面ABC,所以平面ABC⊥平面ACC1A1.因为AA1=A1C=AC=4,所以三角形AA1C为等边三角形.取AC中点为O,连接A1O,则A1O⊥AC.又A1O?平面ACC1A1,平面ABC∩平面ACC1A1=AC,所以A1O⊥平面ABC.取AB中点为E,连接OE,则OE∥BC.因为BC⊥AC,所以OE⊥AC.立体几何中的翻折问题、探究性问题考点一翻折问题例1(2024浙江金华模拟)如图,在等腰梯形ABCD中,AB∥CD,AB=BC=2,∠ABC=120°,E,F,G分别为DC,AE,BC的中点,将△DAE绕AE翻折至△DAE的位置,H为CD的中点.(1)求证:DF∥平面HGE;(2)当平面DAE垂直于平面ABCD时,求平面DAE与平面HGE的夹角的余弦值.(1)证明如图,在等腰梯形ABCD中,∵AB∥CD,∠ABC=120°,∴∠BAD=120°,∠ADE=∠BCD=60°.连接BD.∵AB=AD,∠BAD=120°,∴∠ABD=∠ADB=30°.又∠ABC=120°,∴∠DBC=90°.又∠BCD=60°,BC=2,∴CD=4,∴DE=2.又∠ADE=60°,∴△ADE为等边三角形,且BD为∠ADE的角平分线,∴BD与AE的交点即为点F,且DF⊥AE.∵点E为CD的中点,点G为BC的中点,∴BF∥EG.连接CF,交EG于点M,连接HM,易证△EMF≌△GMC,∴点M为CF的中点,∴HM为△CDF的中位线,∴DF∥HM.又HM?平面HGE,DF?平面HGE,∴DF∥平面HGE.(2)解∵平面DAE⊥平面ABC,平面DAE∩平面ABCD=AE,DF⊥AE,DF?平面DAE,∴DF⊥平面ABCD.又AE⊥BD,∴DF,AF,BF两两垂直.以点F为坐标原点,分别以FA,FB,FD所在直线为x轴、y轴、z轴,建立如图所示的空