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押北京卷第26题
绿色植物
分析近3年来北京市中考真题,依据2022年最新题型要求,做出以下探究:绿色植物的考查,除了以3道左右选择题考查,还以1道左右非选择题考查。选择题考查选择题没有考查到的相关考点,高频考点预测:
1.种子的结构、功能与萌发
2.植株的生长
3.开花与结果
4.蒸腾作用、光合作用、呼吸作用
考点1.种子的结构、功能与萌发
【考点梳理与解题点拨】
要求能够识别双子叶植物种子(大豆)和单子叶植物种子结构与功能。
2.大豆种子和玉米种子在结构上的异同点:
名称
相同点
不同点
大豆种子
都有种皮和胚
子叶2片,无胚乳,营养物质是储存在子叶里中
玉米种子
子叶1片,有胚乳,营养物质是储存在胚乳里中
3.种子萌发的条件:
内在条件(自身条件)
胚是完整而且是活的,并富含有机物和渡过休眠期的。
外在条件(外界条件)
需要适量的水分、适宜的温度和充足的空气。
4.种子的萌发与发育:
种子吸收水分→营养物质的转运→胚根发育→胚轴伸长→胚芽发育成茎和叶。
【易错提醒】
1.关于种子结构
(1)种子的主要部分是胚,因为它是新植物的幼体。
(2)我们平时吃的面粉和大米都是来自于小麦和水稻种子的胚乳。
(3)我们平时吃的花生仁和花生油都是来自于花生种子的子叶。
(4)市场上卖的绿豆芽主要是来自于绿豆种子的胚轴。
(5)玉米、水稻和小麦等双子叶植物的种子,由于它们具有果皮,所以,严格地说应称为果实而不是种子。
2.关于种子的萌发
(1)种子萌发与光照、土壤肥沃与否无关。
(2)种子萌发过程鲜重和干重的变化如下图:
X曲线代表鲜重(含水的重量),Y曲线代表干重(有机物的重量)。一开始种子萌发分解种子存储有机物,故干重逐渐减少,转折点为C,即幼苗的幼叶展开,开始光合作用制造有机物,故干重逐渐增加。
考点2.植株的生长
【考点梳理与解题点拨】
1)幼根的生长:分生区细胞的分裂增加数量和伸长区细胞的长大增大体积
?
2)枝条是由芽发育成的。
3)植株发育所需营养:水、无机盐和有机物。
含氮无机盐:促进枝叶的生长。?????
含磷无机盐:促进果实的生成
含钾无机盐:促进茎的生长
根适于吸水的特点:根吸水的部位主要是根尖的成熟区。成熟区生有大量的根毛。
导管的功能:向上运输水分和无机盐。筛管:向下运输有机物。
【易错提醒】
1.根尖成熟区含大量根毛,增加吸收水和无机盐面积,体现结构功能观。
2.植物生长所需要的无机盐最多的是含氮、磷、钾的无机盐,不是只需要这三种,还需要其它的无机盐,只不过需求量少。例如:油菜缺硼,只开花不结果。
考点3.开花与结果
【考点梳理与解题点拨】
雌蕊受精完以后,子房的各部分都发生了变化,最终子房发育为果实。结合以下图形,识记子房各部分结构与果实对应结构的发育关系。
【易错提醒】
1.雄蕊和雌蕊是花的主要部分,因为它们与果实和种子的形成有关。
2.传粉和受精是被子植物在果实形成之前,必须经过的两个重要生理过程。在植物开花季节,如果遇到阴雨天气,就会影响传粉而导致减产。
考点4.蒸腾作用、光合作用、呼吸作用
【考点梳理与解题点拨】
1.植物蒸腾作用的概念、过程和意义
(1)概念:指植物体内的水分,以水蒸气的形式散失到体外的过程。植物体主要是通过叶片的气孔来蒸腾水分的。
(2)过程:土壤中的水分→根、茎、叶中的导管→叶肉细胞间隙→叶面的气孔→大气中(气体)。
(3)意义:
=1\*GB3①降低了植物叶片的温度,以免被阳光灼伤。
=2\*GB3②促进根对水分的吸收及植物体内水分和无机盐的运输。
=3\*GB3③提高大气湿度,增加降雨量,促进生物圈水的循环。
2.结合下图理解光合作用和呼吸作用的过程和意义
3.实验:绿叶在光下制造淀粉
步骤①将植物放在暗处一昼夜的目的是消耗原有淀粉;步骤②将叶片上下两面用黑纸片遮盖的目的是设置一组对照实验,这组实验的变量是光;步骤④中,小烧杯中的液体酒精,它可以溶解叶绿素,步骤⑤中,叶片清洗后呈灰白色;步骤⑥、⑦中,滴加碘液后叶片颜色为:不遮光部分变蓝,遮光的部分不变蓝;这说明光合作用产生了淀粉,同时,也说明光合作用需要光。
4.光合作用和呼吸作用比较
光合作用
呼吸作用
原料
二氧化碳,水
有机物和氧气
场所
叶绿体
线粒体
必需条件
光下
时时刻刻
产物
有机物和氧气
二氧化碳,水
物质转化
无机物转化为储存能量的有机物
复杂的有机物分解成简单的无机物
能量转化
光能转化为化学能
化学能转化为热能
【易错提醒】
1.蒸腾作用促进根对水分的吸收,不能促进根对无机盐的吸收,因为根吸收无机盐需要根呼吸作用提供能量,而无机盐溶于水进行运输,故蒸腾作用产生的拉力能够促进水和无机盐的运输。
2.移栽植物的
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