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贵州省2023—2024学年度第一学期阶段性练习题(三)
八年级语文
(满分:150分)
注意事项:
1.答题时,务必将自己的学校、班级、姓名、练习号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需政动,用橡皮
擦擦干净后,再选涂其他答案标号。
3.答非选择题时,必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。
一、书写水平(5分)
1.请用楷体字答题,书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分。(5分)
二、基础积累(共4道小题,20分)
苏东坡留下大量精彩的诗词,我们可以借此走进他的情感世界。东坡词,有其独特的情味,
因为他是那样的立体,充满生命力。他的词中,有“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的chóu
chú①满志,也有“也拟哭途穷,死灰吹不起”的绝望却不tui②唐;有“小轩
窗,正梳妆,相顾无言,惟有泪千行”的哀蜿凄恻,也有“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的豪
迈奔放;有“纵一苇之所如,凌万顷之茫然”的超凡出尘,也有“黄州好猪肉,价贱如泥土”的人间
烟火。我们喜欢苏东坡,可能是因为在读他诗词的某个瞬间,能隐约发现自己的影子,产生深深
的共鸣。
苏东坡是一位温厚又伟岸的长者,带我们去领略生活的种种滋味。从他的笔端,我们能听
到情感之音振动心弦,感受水流花开洗di③内心。遥看奔腾的江河,也掬手可得清流
;仰望闪耀的星汉,也与挚友席地而坐。苏东坡不仅是一个名字,更是一种精神,能唤起我们内
心的某种辽阔,让我们的生命更有广度、更有深度、更有温度,可以在斗室里自得其乐,可以在乡野
间与民同乐,可以在大地上书写篇章,可以在天地间尽情高歌,俯仰生姿,这是他留给我们的独
一无二的文化遗产。
2.请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的汉字。(4分)
3.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是(3分)
A.情味B.伟岸C.俯仰生姿D.独一无二
4.根据所给信息默写相应内容。(10分)
(1)晴川历历汉阳树,。(崔颢《黄鹤楼》)
(2),将以遗所思。(《庭中有奇树》)
(3)泉水激石,。(吴均《与朱元思书》)
(4)老骥伏枥,,壮心不已。(曹操
《龟虽寿》)
八年级·语文第1页(共6页)
(5)两岸石壁,。青林翠竹,。(陶弘
景《答谢中书书》)
(6)郦道元《三峡》中,写出春冬之水的特点的句子是:
,
5.下列文学、文化常识表述有误的一项是(3分)
A.《回忆我的母亲》一文,作者回忆了母亲的主要事迹,表达了对母亲的赞颂、感谢与怀念。
B.《与朱元思书》中的“书”指书信,古人的书信又叫“尺牍”或“信札”,只能用于记事。
C.《我为什么而活着》一文是英国哲学家、数学家、作家罗素的作品。
D.茅以界在《中国石拱桥》中抓住中国石拱桥的特点,以赵州桥和卢沟桥为例进行了说明。
三、阅读能力(共15道小题,50分)
(一)整本书阅读(5分)
6.《昆虫记》中的蜘蛛最合适的称谓是(3分)
A.天才的建筑师B.滑稽的钻探工C.充满活力的音乐家D.能干的泥水匠
7.某书店准备制作一份关于名著《昆虫记》的宣传材料,请你依据该名著的主要内容、艺术特色
及自己的阅读感悟等为该书配一段推介文字。(2分)
(二)现代文阅读(28分)
总有那一片蛙声
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