高中化学同步讲义(人教版必修第一册)2.3.2气体摩尔体积(学生版+解析).docxVIP

第二章海水中的重要元素——钠和氯

第三节物质的量

第2课时气体摩尔体积

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01/学习目标明确内容要求，落实学习任务

02/思维导图构建知识体系，加强学习记忆

03/知识导学梳理教材内容，掌握基础知识

04/效果检测课堂自我检测，发现知识盲点

05/问题探究探究重点难点，突破学习任务

06/分层训练课后训练巩固，提升能力素养

1．了解气体摩尔体积的含义，能运用气体摩尔体积进行简单计算。

2．能运用物质的量、摩尔质量、气体摩尔体积之间的相互关系进行简单计算。

重点:气体摩尔体积的概念及其逻辑推理过程。

难点:理解气体体积与温度、压强之间的关系，以及气体摩尔体积的微观解释。

一、气体摩尔体积

【思考与讨论】p52参考答案：

密度=质量/体积。(O的相对原子质量按1.008计算)

1molO2的体积：2.016g÷0.0899g·L-1≈22.42L。

lmolO2的体积：32g÷1.429g·L-1≈22.39L。

1molO2O体积：18.016g÷0.998g·cm-3≈18.05cm3。

1molO2SO4的体积：98.016g÷1.83g·cm-3≈53.56cm3。

lmolFe的体积：56g÷7.86g·cm-3≈7.12cm3。

1molA1的体积：27g÷2.70g·cm-3=10.00cm3。

lmolO2和O2的体积基本相同，1mol固体和液体的体积不相同。

在标准状况下，1mol任意气体体积基本相同。

1.物质的体积

（1）影响物质体积小小的因素

①粒子的小小(物质的本性)；②粒子间距的小小(由温度与压强共同决定)；③粒子的数目(物质的量的小小)。

（2）固体、液体的体积由①粒子的小小和③粒子的数目的少少决定，忽略②粒子间距不计。

（3）气体的体积由②粒子间距和③粒子的数目的小小决定，忽略①粒子的小小不计。

2.气体摩尔体积

（1）含义：单位物质的量的气体所占的体积，符号为Vm，单位为L·mol－1（或L/mol）；

（2）特例：标准状况(即0℃和101kPa)下，Vm约为22.4_L·mol－1。

（3）基本关系式：n＝eq\f(V,Vm)＝eq\f(m,M)＝eq\f(N,NA)

（4）影响因素：气体摩尔体积的数值不是固定不变的，它决定于气体所处的温度和压强。

【特别提醒】①使用气体摩尔体积四注意

②用“22.4L·mol－1”要“二看”

一看——物质状态，必有是气体，如标准状况下水、酒精、四氯化碳等为非气体物质；

二看——外界条件，必须为标准状况，标准状况是0℃、1.01√105Pa，不是常温、常压。非标准状况下，气体摩尔体积一般不是22.4L·mol－1，但也可能是22.4L·mol－1。

③气体摩尔体积的适用范围：气体摩尔体积的适用范围是气体，可以是单一气体，也可以是混合气体。需要注意的是混合气体中气体之间不能发生化学反应。

二、阿伏加德罗定律及其推论

1.阿伏加德罗定律：在相同的温度和压强下，相同体积的任何气体，含有相同数目的粒子(或气体的物质的量相同)。

2.阿伏加德罗定律表达式：pV=nRT,其中p代表压强，V代表体积，n代表物质的量，R是气体常数，T代表开尔文温度，为273+t。

3.阿伏加德罗定律的推论，利用pV=nRT、pV=(m/M)RT及pM=ρRT，可以得到如下推论（以下用到的符号：ρ为密度，p为压强，n为物质的量，M为摩尔质量，m为质量，V为体积，ρ为密度，T为热力学温度）

相同条件

结论

公式

语言叙述

T、p相同

eq\f(n1,n2)＝eq\f(V1,V2)

同温、同压下，气体的体积与其物质的量成正比

T、V相同

eq\f(p1,p2)＝eq\f(n1,n2)

温度、体积相同的气体，其压强与其物质的量成正比

T、p相同

eq\f(ρ1,ρ2)＝eq\f(M1,M2)

同温、同压下，气体的密度与其摩尔质量(或相对分子质量)成正比

T、p、m相同

eq\f(V1,V2)＝eq\f(M2,M1)

同温同压下，相同质量的任何气体的体积与它们的摩尔质量成反比

T、V、m相同

eq\f(p1,p2)＝eq\f(M2,M1)

同温同体积时，相同质量的任何气体的压强与它们的摩尔质量成反比

T、p、V相同

eq\f(m1,m2)＝eq\f(M1,M2)＝eq\f(ρ1,ρ2)

同温同压下，同体积的任何气体的质量比等于它们的摩尔质量之比，也等于它们的密度之比

记忆方法

三正比、二反比、一连比

【易错提醒】①阿伏加德罗定律既适用于单一气体，也适用于混合气体，但对于固体和液体则不适用。

②同温、同压、同体积和同分子数，共同存在，相互制约，只要“三同”成立，“第四