人教版道德与法治九年级上册课程纲要 .pdfVIP

人教版道德与法治九年

级上册课程纲要

Documentserialnumber【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

九年级上学期道德与法治

课程纲要

课程名称：义务教育教科书九年级道德与法治

课程类型：义务教育必修课

授课对象：九年义务教育九年级

授课时间：37课时

授课教师：

课程性质和课程的基本理念：

道德与法治课程是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思

想品德发展为根本目的的综合性课程。思想性、人文性、实践性、综合性是本

课程的主要特点。课程的基本理念如下：一、帮助学生过积极健康的生活，做

负责任的公民是课程的核心；二、初中学生逐步扩展的生活是课程的基础；

三、坚持正确价值观念的引导与学生独立思考、积极实践相统一是课程的基本

原则。

课程目标：

1、通过阅读教材、查阅文献资料、小组合作讨论等方法初步了解我国的基

本国情，认识处于社会主义初级阶段的中国社会的发展规律，认识社会主义现

代化建设是一个曲折漫长的过程。

2、通过阅读教材、收集图片资料、小组合作等方法了解中国特色的社会主

义建设理论。体验建国以来特别是改革开放以来中国在各领域取得的成就。

3、通过阅读教材、查阅文献资料、欣赏影视作品等途径，了解我与他人、

我与社会、我与自然的道德规范。了解我国的基本国情、基本路线、基本国策

和世界概况。

4、初步认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的道德判断和辨别是非的

能力，能够负责任地做出选择。能够逐步掌握和不断提高搜集、处理、运用社

会信息的方法和技能，能够独立思考、提出疑问和进行反思。

（一）情感?态度?价值观

●感受生命的可贵，体会生态环境与人类生存的关系，爱护环境，形成勤

俭节约、珍惜资源的意识。

●养成尊重他人、诚实守信、乐于助人、有责任心、追求公正的品质。

●形成热爱劳动、注重实践、崇尚科学、自主自立、敢于竞争、善于合

作、勇于创新的个性品质。

●热爱集体、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义。

（二）能力

●学会调控自己的情绪，能够自我调适、自我控制。

●掌握爱护环境的基本方法，形成爱护环境的能力。

●逐步掌握交往与沟通的技能，学习参与社会公共生活的方法。

●学会面对复杂的社会生活和多样的价值观念，以正确的价值观为标准，

作出正确的道德判断和选择。

（三）知识

●了解青少年身心发展的基本常识，掌握促进身心健康发展的途径与方

法，理解个体成长与社会环境的关系。

●了解我与他人和集体关系的基本知识，认识处理我与他人和集体关系的

基本社会规范与道德规范。

●理解人类生存与生态环境的相互依存关系，认识当今人类所面临的生态

环境问题及其根源，掌握环境保护的基础知识。

课程内容与实施：

周次日期教学内容

分享《课程纲要》

第一周27日－9月2日

坚持改革开放

走向共同富裕

第二周3日－9日

创新改变生活

创新永无止境

第三周10日－16日

第一单元复习

生活在民主国家

第四周17日－23日