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2024年国培研修个人工作计划范例(4篇) .pdfVIP

2024年国培研修个人工作计划范例(4篇) .pdf

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2024年国培研修个人工作计划范例

在这个寒冷的冬季,我觉得是最有意义的。因为能到重庆参加

“国培计划”农村中小学语文数学骨干教师培训学习,无疑是在我的

教育教学成长上添上一道亮丽的光彩。据了解,“国培计划”是教育

部落实第____届全国教育工作大会和《国家中长期教育改革和发展规

划纲要(____―____年)》关于加强教师队伍建设精神的第一项重大

举措,是建国以来规模最大、层次最高的一次教师培训。因此我特别

珍惜。我觉得自己是好学的,为了争取到能外出学习的机会我一直努

力着努力着。为了能让本次培训学习起到真正的实效,真正让自己获

得一定的长进,我以在培训期间各位专家教授的授课精髓为指导,制

定一套自我研修方案。

一、指导思想

通过专家教授的讲解引领,不断更新自己的教育观念,促使自己

向专业化方向发展。

二、研修目标

1、转变固有的教育观念,与新时期的教育观念保持一致。

2、提高自己对课程标准及教研教改的理解能力和操作能力。

3、能结合有关教育理论,针对教育教学不断反思和总结,提高自

身的专业发展能力。

三、研修方式及内容:

1、聆听各位专家教授的讲座,认真学习理论知识并做好笔记,课

后细思慢嚼。

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2、多读书且读好书,在读书研习中不断提高自己的文化功底与专

业素养。计划读书书目:《教育的理想与信念》《爱弥儿》《爱的教

育》《新教育之梦》《给教师的一百条建议》以及历代文学经典中部

分作品。

3、观看名师课堂教师,学习名师教学理念。每周一次利用网络资

源,搜索名家上课视频或获奖教师视频,学习窦桂梅、于永正、李吉

林、王崧舟等名师的课堂教学实录,对比学习他人的教育理念、教育

方式等。

4、坚持每周写一次教育札记,反思自己教育教学过程中的得失,

寻求更好的教育方法,提高教育教学能力。我曾经在“国培学习”作

业中写到:写教育日志,可以反思自己的教育过程中的不足,想到改

进的的办法;写教育日志,可以分享教育的喜悦,为今后的成果构建健

全的步伐;写教育日志,无疑是让老师再一次成长,是教师对学生、对

教育的一种奉献,也是更好地做自己,做一个更美的自己。

5、每学期听课不低于____次,可以是校内的老师执教,也可以是

他校的执教,希望能从一个角度观课,一个主题观课,结合自己的教

学实际,择其善者而从之,其不善者而改之,不断纠正自己的一些毛

病。

6、多参与学校教师教研组探讨学习,多向有经验的老师学习良好

的教育教学方法。

有老师说,好学才能博学,博学才能让教学生动有意义。一个教

师的认知背景是怎样的,他的学生的能力就是怎样的。作为一名教

师,只有不断学习,更新自己的认知背景,才能得到学生的喜欢。俗

话说,要给学生一碗水,教师必须要有一桶水,我们要树立终身学习

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的观念,做一名新型的,符合时代要求的教师。希望能得到导师的指

导,助我成长!

16国培个人研修计划

这次我有幸被选中参加国培学习,我感到非常的荣幸。这次国培

计划是走进高等院校的学习,能够有机会参加高水平的研修和学习,

特别是能够到荆州长江大学,这所高等学府聆听专家的教诲,颇感荣

幸。每次外出学习,我都能够在短期内享受一次精神的盛宴,接受一

次心灵的洗礼,每次都让我欣喜不已,因为每一次学习都能开阔自己

的视野,提升自己的境界。为了能够在这次培训中有更大的收获,在

教育理论、教学研究等各方面都得到提高,特制定个人研修计划:

一、自我分析:

作为一名教学生涯已达十多年的一线教师,自身有一定的教学经

验,能适应新课改要求,能主动转变自身角色。所带班级不管是什么

层面的学生都能取得理想成绩,曾多次荣获中考先进个人的光荣称

号。但自身也还有许多问题,课堂实践较多,缺乏教学理论提升和指

导;对自身学习有所放松,以工作代替学习;对先进的教学理念难以运

用到实际教学之中;没有明确的个人发展方向。所以在以后的日子里希

望能按照制定的研修计划,认真研修,达到更新教育理念,进一步提

高自己对素质教育的认识。提高自己对新课程标准的认识,打造高效

课堂。促进专业化发展,提高自己课题研究能力的目的。

二、我的困惑:

通过多年的教育和学习,

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