2024《统计学原理》教案 .pdfVIP

《统计学原理》教案

目录

•课程介绍与教学目标

•统计基本概念与方法

•描述性统计方法

•推断性统计方法

•方差分析与回归分析初步

•时间序列分析与预测初步

•指数分析与综合评价初步

•课程总结与展望

01

课程介绍与教学目标

统计学原理课程概述

统计学基本概念统计学应用领域统计学原理课程结构

统计学是研究如何收集、整理、分析、解释和统计学广泛应用于社会科学、自然科学、医学、本课程将介绍统计学的基本概念、方法和技术，

呈现数据的科学，是数据分析和决策制定的重工程学、商业等各个领域，对于解决实际问题包括描述统计学、推断统计学、实验设计等内

要工具。具有重要意义。容，帮助学生掌握数据分析和处理的基本技能。

教学目标与要求

1知识目标

掌握统计学的基本概念、方法和技术，了解不同

数据类型的特点和处理方法，熟悉常用统计指标

和统计图表的含义和应用。

2能力目标

能够运用所学知识对数据进行收集、整理、分析、

解释和呈现，具备基本的统计思维和数据处理能

力。

3素质目标

培养学生的数据意识和统计素养，提高学生的逻

辑思维能力和分析问题能力，增强学生的实践能

力和创新意识。

教材及参考书目

教材

《统计学原理》（第X版），XXX主编，XXX出版社。

参考书目

《统计学导论》、《应用统计学》、《数据分析与统计建模》等。同时建议学

生积极利用网络资源，如中国知网、维普网等数据库获取相关文献和案例资料。

02

统计基本概念与方法

统计总体与样本

统计总体总体与样本的关系

根据研究目的确定的所要研究的事物

的全体，它是由客观存在的、具有某样本是总体的一个子集，用于推断总

种共同性质的许多个别事物构成的整体的性质。

体。

样本

从总体中抽取的一部分元素的集合，

构成样本的元素的数目称为样本量。

数据类型与测量尺度

数据类型

根据数据所反映的变量的特征，可分为定性数据和

定量数据。

测量尺度

对变量的测