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个案社会工作介入中职教师职业倦怠研究--以H中等职业学校L教师为例.pdf

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    摘要

    中职学校作为培养技术和职业能力的关键场所，为中职教师提供了独特的工

    作环境。在教学过程中，中职教师面临着与传统高中及以上学段教师不同的工作

    压力和挑战，尽管他们承担着特殊的职责和任务，但这也可能带来更高的工作强

    度和责任感，进而增加了中职教师职业倦怠的风险。

    H

    本文以中等职业学校的问卷调查为基础，分析了该校教师职业倦怠现状，

    发现整体倦怠程度偏中度，呈现明显倦怠趋势。结合访谈结果，探讨了导致倦怠

    的因素，包括学校的管理体制不科学、绩效考核不合理、学生综合素

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