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五年级下册美术珍爱国宝教案设计

五年级下册美术珍爱国宝教案设计

珍爱国宝--古代的青铜艺术

课时：1课时

教学目标：

1、引导学生欣赏古代青铜艺术，了解青铜艺术的发展史及其特色。

2、指导学生学习欣赏的基本方法，提高审美能力。

教学重难点：了解青铜器的发展，欣赏青铜器艺术的方法。

教具学具：课本、图片

教学过程：

一、组织教学

二、讲授新课：

（一）引导阶段：

1、播放幻灯片，初步让学生浏览，导入本节课要学习的课题：珍

爱国宝--古代的青铜艺术。

2、让学生来说自己所了解的青铜器及其发展过程。（课前布置学

生收集相关内容）

3、师：我国古代青铜器的铸造，远在四五千年前的夏代就已经开

始出现。商带和西周是青铜器铸造的鼎盛时期。

（二）发展阶段：

1、欣赏教材中的青铜器图例：先让学生看书中的图例以及下面

的文字说明。2、探讨怎样来欣赏，请学生来说说。3、归纳欣赏的基

本方法：

（1）从造型上来欣赏，根据不同用途，青铜器有各种不同的.造

型。

（2）从纹样上来欣赏，青铜器上常有动物纹、几何纹以及人事活

动等图案，反映当时人们的社会生活和思想观念。（3）从文字上来

欣赏。

（三）根据上面几点欣赏的基本方法引导学生欣赏青铜器艺术

（四）师出示现代的青铜器，引导学生欣赏，看看与古代的青铜

器又有什么不同。

（五）知识窗：青铜是红铜和锡的合金，也有的是红铜和铅的合

金。红铜加了锡、铅以后，使铜的熔点降低，硬度加强，因为呈青灰

色，所以叫青铜。

三、让学生讨论要怎样来热爱祖国的传统文化艺术