2022年部编版八年级下册语文同步培优第六单元第22课《礼记》二则.pdfVIP

22《礼记》二则

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1.下列加点字的注音完全正确的一项是(C)

A.自强(qiǎng)学(xué)学半

．．

讲信修睦(mù)不知其旨(zhǐ)

．．

B.嘉肴(yáo)男有分(fēn)

．．

教学相长(zhǎng)不必为(wèi)己

．．

C.弗(fú)学有所长(zhǎng)

．．

选贤与(jǔ)能好逸恶(wù)劳

．．

D.兑(duì)命尘埃(āi)也

．．

天下为(wéi)公矜(jīn)寡孤独

．．

【解析】A项“学”读作xiào;B项“分”读作fèn;D项“兑”读作yuè;“矜”读作guān。故选C项。

2.请解释下列加点词在文中的意思。

(1)虽有至道道:道理

．

(2)学学半学:同“”,教导

．

(3)不独亲其亲亲:以……为亲

．

(4)矜、寡、孤、独、废疾者矜:同“鳏”,老而无妻

．

(5)男有分,女有归归:女子出嫁

．

(6)货恶其弃于地也恶:憎恨

．

(7)盗窃乱贼而不作作:兴起

．

3.下列各组句子中,加点词的意思相同的一项是(D)

选贤与能是故谋闭而不兴

A.{B.{

遂与外人间隔故外户而不闭

天下为公故人不独亲其亲

C.{D.{

不必为己故渔者歌曰

【解析】A项,“与”,同“举”,推举/和。B项,“闭”,闭塞/用门闩插上。C项,“为”,音wéi,是/音wèi,

为了。D项,两个“故”都是“因此,所以”的意思。

4.下列对课文内容的理解和分析不恰当的一项是(C)

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A.《虽有嘉肴》以类比论证的方法,从“虽有嘉肴,弗食,不知其旨”引出“虽有至道,弗学,不知其善”

的道理,浅显易懂,生动形象。

B.《大道之行也》表达了作者迫切希望出现一个太平盛世的思想感情。

C.《虽有嘉肴》在总结出中心论点——教学相长后,又从反面引用《兑命》中的话,以增强对中

心论点的阐述,增强了文章的说服力。

D.《大道之行也》中“大道”指治理社会的最高准则,其治理的效果就是国泰民安的理想状态。

【解析】C项“又从反面引用《兑命》中的话”理解有误。《虽有嘉肴》引用《兑命》中的话做

道理论据,从正面对中心论点再次阐述。

5.默写。

(1)《虽有嘉肴》中,说明学习和教学之后,让人知道自身不足的句子是“学然后知不足,教

然后知困”。

(2)《虽有嘉肴》中重视实践,要求把明白的道理付诸行动,通过行动来证明道理是否正确的句子

是“虽有至道,弗学,不知其善也”。

(3)《大道之行也》描述“