22《世说新语二则》.docVIP

七年级（上）语文导学案

主备人：韦捷梅复备：教务处审批：班级：小组：姓名：

课题：22·《世说新语二则》课型：新授课

【学习目标】

?1.?了解刘义庆及《世说新语》

积累文言实词和特殊句式。??

3.?培养学生的诚信意识，做到重礼守信。

?4.学习一些刻画人物的手法?，?提高阅读和理解文言文的能力。?

【知识链接】

1、刘义庆：（403—约443），字季伯，彭城（今江苏徐州）人，南朝宋文学家。13岁时被封为南郡公，后过继给叔父临川王刘道规，因此袭封为临川王。刘义庆自幼喜好文学、聪敏过人，深得宋武帝、宋文帝的信任，备受礼遇。著有《世说新语》，还志怪小说《幽明录》。?

2、《世说新语》：是魏晋南北朝时期“志人小说”的代表作集，此书不仅记载了自东汉末至东晋士族阶层言谈、轶事，反映了当时士大夫们的思想、生活和清谈放诞的风气，而且其语言简练，文字生动鲜活，因此自问世以来，便受到文人的喜爱和重视.?

【自主学习】

?一、给下列加点的字注音：

期行（）尊君在否（）华歆（）辄（）

拯（）王欲舍所携人携（）

二．解释下列句子中的加点的字。??

（1）有一人欲依附（????????????）?????（2）幸尚宽，何为不可（????????????）??（????????????）（????????????）

（3）陈太丘与友期（???????）???（4）太丘舍去（???????）?（5）既已纳其自托（???????）?

（6）?遂携拯如初??（???????）（7）??相委而去?（??????）（8）元方入门不顾????（???????）???

三、翻译下面语句?（结合注释，自己翻译课文，把注释里你认为是重点的地方标记出来，再对学，一起把不会翻译的推敲出来）

①陈太丘与友期行，期日中.翻译：?????????????????????????????????????????

②尊君在不？翻译：?????????????????????????????????????????

③非人哉！与友人期行，相委而去。?翻译：?????????????????????????????????????????

④有一人欲依附，歆辄难之。翻译：?????????????????????????????????????????

⑤幸尚宽，何为不可？翻译：?????????????????????????????????????????

⑥后贼追之，王欲舍所携之人。翻译：?????????????????????????????????????????

⑦既已纳其自托，宁可以急相弃邪？翻译：?????????????????????????????????????????

⑧遂携拯如初。翻译：?????????????????????????????????????????

⑨世以此定华、王之优劣。翻译：?????????????????????????????????????????

【合作探究】（在熟读课文的基础上，认真质疑提出看法，形成答案。）

1、友人未到，陈太丘就独自走了。如果你是陈太丘，你会怎么做？

2、《期行》中，“友人惭，下车引之”，而“元方入门不顾”，怎样理解元方的行为？

3、、当友人怒曰“非人哉！与人期行，相委而去”时，元方是如何对答反驳的？

4．“元方入门不顾”以表示什么？

5、结合《期行》中陈元方的言行，谈谈你对他的看法。

6、《期行》和《乘船》分别告诉我们什么样的做人道理？

7、《乘船》结尾说：“世以此定华、王之优劣。”你是如何评价二人的优劣？

【积累迁移】

1、（1）《乘船》中表明王朗轻诺寡信的句子是：

_____________________________________________________________

（2）《乘船》中表明华歆重诺重信的句子是：

______________________________________________________________

2．根据你的积累，写出两句你所熟知的关于“诚信”的名言警句。

（1）_________________________________________________________

（2）_____________________________________________________________

3、学生情景剧表演(第二天，陈天丘和友人在路上相遇，他们都能说些什么呢？?)?

【梳理提升】

词语总结??