高中高考思想政治一轮总复习课后习题 选择性必修三 逻辑与思维 阶段质检卷七 逻辑与思维 (2).doc

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阶段质检卷七逻辑与思维

一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。

1.被誉为“股神”的巴菲特有一句投资名言:我与其他人不同,在别人贪婪的时候,我恐惧;当众人恐惧的时候,我贪婪。这蕴含的道理是()

A.思维活动具有计划性、目的性

B.思维对改造世界具有指导作用

C.思维活动具有选择性、创造性

D.思维对实践活动具有指导作用

2.老师在黑板上画了一个圆圈,问学生这是什么。学生回答很一致:“这是一个圆。”而幼儿园的小朋友给出了各种各样的答案:太阳、皮球、镜子……对此分析正确的是()

A.聚合思维有利于寻求多种答案

B.发散思维有利于培育多维思考

C.正向思维不利于正确解决问题

D.逆向思维应与正向思维相结合

3.甲说:“你们这样通宵达旦、吵吵闹闹地在宿舍打牌,影响别人休息。”乙说:“影响别人,又不影响你。别人没有怨言,你有什么可抱怨的?”从科学思维角度看,下列评价正确的是()

A.甲干扰别人娱乐,影响和谐社会建设

B.乙违反同一律要求,犯了“偷换概念”的逻辑错误

C.甲夸大其词,犯了“定义过宽”的逻辑错误

D.乙违反排中律要求,犯了“两不可”的逻辑错误

4.与李四闹了矛盾的张三说,人不犯我,我不犯人!先下手为强,后下手遭殃!其逻辑错在()

A.前后不一致 B.偷换概念

C.自相矛盾 D.骑墙居中

5.甲说:“你赞成丙为班长吗?”乙答:“我不赞成。”甲问:“你反对吗?”乙答:“我不反对。”乙的回答()

A.正确,符合不矛盾律的要求

B.正确,没有违反排中律的要求

C.错误,违反了排中律的要求

D.错误,违反了不矛盾律的要求

6.一只松鼠站在树上,两个猎人围绕这棵树转了一圈。他们走动时,松鼠也跟着他们转。这时,一个猎人说:“我们已经围绕松鼠转了一圈。”另一个猎人却说:“我们没有围绕松鼠转一圈,因为我们始终只看到松鼠的正面。”两人争得不可开交。从科学思维角度看,两个猎人发生争论的原因在于()

A.不明白“围绕松鼠转一圈”的内涵

B.不明白“围绕松鼠转一圈”的外延

C.犯了“定义过宽”的逻辑错误

D.犯了“否定定义”的逻辑错误

7.柏拉图学院的门口竖着一块牌子,牌子上写着:“不懂几何者不得入内。”这天,来了一群人,他们都是懂几何的人。如果牌子上的话得到准确的理解和严格的执行,那么以下诸断定中只有一项是真的。这一真的断定是()

A.他们可能不会被允许进入

B.他们一定不会被允许进入

C.他们一定会被允许进入

D.他们不可能被允许进入

8.一位叫本生的科学家把食盐、苏打和芒硝(硫酸钠)分别放到灯火上去烧,在这些不同的实验场合中,许多情况是不同的,食盐、苏打、芒硝的化学组成不同,其他方面的性质也不同。但是它们有一个共同点,即都含有钠元素。由此得出结论:钠是火焰变黄的原因。这一过程()

①运用了归纳法②运用了类比方法③采用了求同法

④运用了共变法

A.①② B.①③ C.②③ D.③④

9.在认识事物的过程中,只有首先对各要素进行周密的分析,才可能从整体上进行正确的综合,才能真正地认识事物。这说明()

A.分析与综合是没有区分的

B.分析与综合是两种完全独立的方法

C.综合离不开分析,是在分析基础上的综合

D.分析离不开综合,是联结中的分析

10.有位工人不小心弄错了配方,致使一批书写纸全都不能用。但这位工人发现,这种纸虽然不能用来书写,但它的吸水性能却相当好。于是,他把这批废纸切成小块,取名为“吸水纸巾”,后来这种纸巾竟成为市场上的抢手货。这一事例给我们的科学思维启发是()

①“非此即彼”是有条件的②事物之间的界限都是人为划定的,本没有什么界限③“此”与“彼”是相互依存的,不是不可改变的④凡未经实践检验的东西,决不可轻信和盲从

A.①② B.①③ C.③④ D.②③

11.漫画《最难做的事是把容易做的事持之以恒》给我们的启示是()

最难做的事是把容易做的事持之以恒

A.要勇于实践,发挥主观能动性

B.要树立信心,正视眼前的困难

C.要脚踏实地,注重量的积累

D.要抓住机遇,促成事物质变

12.面对五颜六色的苹果、柑橘、香蕉、菠萝……我们却说“水果”,甚至说“植物的果实”;看到“水果”一词,我们脑海中马上浮现出了苹果、柑橘、香蕉、菠萝……这说明()

A.感性具体要高于思维抽象

B.感性具体是思维抽象的前提

C.思维抽象是思维具体的指导

D.感性具体、思维抽象、思维具体相互联系

13.一只木桶盛水的多少,并不取决于桶壁上最高的那块木板,而是取决于最短的那块,这就是木桶原理。按照木桶理论,我们要不断找寻自己的短板,取长补短。但另一种新的观点认为,一根链条总有最弱的环节,而且强弱本来就是相对的