湖北省恩施土家族苗族自治州龙凤镇民族初级中学2024-2025学年八年级生物12月测试题(含答案）.pdfVIP

2024-2025学年八年级上学期生物12月测试题

一.选择题(共10题，每题4分，共40分)

白居易在《燕诗示刘叟》一诗中写道“梁上有双燕，翩翩雄与雌……青虫不易捕，黄口

无饱期。……须臾十来往，犹恐巢中饥……喃喃教言语，一一刷毛衣。一旦羽翼成，引上庭

树枝。举翅不回顾，随风四散飞。雌雄空中鸣，声尽呼不归……。据此完成1-2小题。

1.燕子在生态系统中起着重要作用。在一成熟生态系统中，四种生物构成了一条稳定的食物

链(如图)，下列说法正确的是()

A.该生态系统的能量最终来自于生产者

B.该食物链中，丙可能是燕子，体内有毒物质积累最多

C.因为某种原因导致丁灭绝，甲的数量会先增加再减少

D.该生态系统中的能量沿着食物链循环流动

2.适应观点贯穿生物学学习始终，在燕子个体中得以体现的是()

A.燕子的卵的结构中，胚胎将来发育成雏燕

B.身体呈流线型，可以减小飞行中的阻力

C.给燕子胚胎发育供给营养的主要结构是卵白，其次是卵黄

D.燕子迁徙是因为不适应冬天生活

人类衣食住行所需要的资源都从大自然中获取，因此，我们只有向大自然伸手，才能活

下去。不去征服该怎么办呢?只有一条路，就是:与自然做朋友，天人合一。

——(摘自微信公众号“季羡林国学讲堂”)

据此完成3-4小题。

3.动物使大自然充满生机和活力，对生物圈的持续存在和协调发展有着重要作用。下列说法

不能体现动物在生物圈中的作用()

A.蟑螂昼伏夜出，繁殖能力强，用碱性物质可以消灭他们

B.某地遭遇罕见蝗灾，紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇

C.为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂或熊蜂

D.苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过牛尾巴上。

4.动物多样性是人类赖以生存的基础，是国家生态安全的基石。为了保护动物的多样性，下

列措施最有效的是()

A.就地保护，建立自然保护区B.把濒危动物从栖息环境移到繁育中心

C.加强法制教育和管理D.禁止开发和利用任何动物资源

酸奶、干酪、泡菜、面包、蛋糕、汉堡，总有一款是你喜欢的食品吧!它们都有一个共

同的名字“发酵食品”，指人们利用有益微生物加工制造的一类食品，微生物的形体都很微

小，但在形态结构和生活方式却存在较大差异，与人类有着千丝万缕的联系。据此完成5-7

小题。

5.下列相关叙述正确的是()

A.②没有细胞结构，对人类是有害的B.①②③④代表的微生物类群全部营寄生生活

C.③④是单细胞真菌菌，通过孢子繁殖后代

D.①与乳酸菌的细胞结构基本相同，③与④的细胞结构基本相同

6.微生物与食品的腐败和保存密切相关，下列叙述合理的是()

A.食品腐败的主要原因是微生物的大量繁殖

B.冰箱保存食品的原理是低温杀死了微生物

C.为延长食品的保质期，应密封保存或多添加食品防腐剂

D.土家腊肉不易腐败变质是因为缺少微生物生活需要的有机物

7.在测定三类细菌对氧的需要时,让它们分别在3支相同的试管中生长,如图显示了细菌的生

长情况。据此判断,只能在有氧的培养基中繁殖、只能在无氧的培养基中繁殖以及在有氧和

无氧培养基中都能繁殖的细菌依次是()

A.Ⅲ、Ⅰ、ⅡB.Ⅲ、Ⅱ、IC.I、Ⅱ、ⅢD.I、Ⅲ、Ⅱ

H老师在生物教学中调侃:语文课中的很多词语是从生物学中泊来的,如“变态”、“组

织”。“和而不同，求同存异”的哲学态度也是对遗传与变异在生物界普遍存在的认同。

8.下列选项中能够正确表示染色体、DNA和基因三者之间关系的是()

A.B.C.D.

9.小玉与小玊是一对同卵双胞胎，她俩相似度极高，她俩染色体的正常来源是()

A、一半来自父方，一半来自母方B、来自父方的多，来自母方的少

C、来自母方的多，来自父方的少