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大班主题详案教案及教学反思《我们的一天》_幼儿园大班教案详案

活动设计背景

由于撤并乡村学校，很多学生需要乘坐送子车上学、回家，由于孩子年龄较小，加之送子车的治理问题，特殊要重视对学生的安全教育。

活动目标

1、熟悉简洁的安全标志。

2、养成良好的安全习惯。

3、树立安全意识。

4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

教学重点、难点

树立安全意识，养成良好的安全习惯。

活动准

1、收集因不留意安全而导致的危急事故材料;

2、《祝你平安》歌曲

活动过程

人最珍贵的是生命，生命对每个人来说只有一次。

(一)谈话导入

这仅有的一次生命，一旦失去，不会复得，还会给家人带来极大的苦痛。(.本文大班语言教案详案及教学反思《钓鱼的一天》

活动意图：

《钓鱼的一天》这本书没有一个字，但里面有很多好玩、幽默的情节，孩子们特别喜爱。为了满意幼儿的阅读需求，围绕该绘本设计了此次活动。让幼儿更好地理解绘本内容，从而把握绘本阅读技能。

活动目标：

1、了解绘本内容。

2、体验阅读的乐趣。

3、引导幼儿在故事和嬉戏中学习，感悟生活。

4、大胆地参加争论，清晰地表达自己的观点与想法，进展求异思维。

5、让幼儿尝试表达故事，进展幼儿的语言力量。

活动预备：

1、与绘本相关的图片。

2、每人一本绘本《钓鱼的一天》。

活动过程：

一、引起幼儿阅读兴趣

教师带来了一本书，看封面上有什么?

二、逐步了解故事情节

1、了解钓鱼大叔。

在一个晴朗的早晨，钓鱼大叔骑着自行车，带上他心爱的鱼竿和小桶，去钓鱼了。一路上他遇到了哪些事情呢?请小朋友们从书中认真找一找，告知我是在哪一页找到的?在看之前我有要求，看书时要从前往后一页一页轻轻翻。

2、幼儿自由阅读。

小朋友看完了吗?现在请你们说说钓鱼大叔都遇到了哪些事情?请答复的小朋友告知大家请大家翻到第几页。

说说你看到了什么。

(1)23页

看其次页。钓鱼大叔骑着自行车，他的前面是谁?这位阿姨在干什么?她似乎在追前面的公交车?她能追上吗?钓鱼大叔会怎么做呢?从这里我们可以看出钓鱼大叔是一个什么样的人?(乐于助人)

(2)45页

第五页，钓鱼大叔车子后面怎么坐了一位阿姨，这是怎么回事呢?好，你来说说看，你从哪里看出来的?我们一起来看一看，哦，原来是这位阿姨在追公交车，没赶上，钓鱼大叔看到了，热心地帮忙了她。从这里我们可以看出钓鱼大叔是一个什么样的人?(乐于助人)

(3)67页

请大家翻到第七页。钓鱼大叔在和谁挥挥手?阿姨怎么不坐大叔的车了，她要去哪里呢?你从哪里看出来这是火车站的?钓鱼大叔又去了哪里?(他进了一家咖啡馆)你从哪里看出来的?原来钓鱼大叔想喝一杯咖啡提提神。

(4)89页

从咖啡馆出来，钓鱼大叔连续往前赶路。他穿过街道。

(5)1011页

现在钓鱼大叔到了哪里?(街心公园)从哪里可以看出来?

(6)1215页

钓鱼大叔来到码头，他停了下来，他在看什么呢?(可能是他看到小企鹅叼了一条鱼，他在想自己也能钓到这么一条大鱼，也可能是被小企鹅仆人的训斥声所吓到)

(7)1617页

这次钓鱼大叔到了哪里?(渔具店)你从哪里看出来的?他会进去干什么呢?(买鱼饵)买了鱼饵，钓鱼大叔高快乐兴地和渔具店老板再见。

(8)1921页

钓鱼大叔一路前行，他来到了铁路边，刚好一列火车经过，他看到了谁?你觉得他心里会怎么想?是的，刚刚他帮忙过的那位阿姨在快乐地和他打招呼。(.教案网出处)小朋友，钓鱼大叔和这位阿姨熟悉吗?(不熟悉)是的，原本并不熟悉的两个人，由于钓鱼大叔的热心相助，当他们再次见面的时候已经变成了朋友。所以小朋友们在平常的生活中要多去帮忙别人，这样你就会有更多的朋友。

(9)2223页

钓鱼大叔来到了海滩上，他看到了谁?(红嘴鸟)这是他们的第一次见面。

(10)2425页

最终来到了海边，钓鱼大叔开头钓鱼了，红嘴鸟在干什么?(悄悄地等待)你觉得他会钓到鱼吗?

(11)2627页

钓鱼