【化学】第一单元课题2化学实验与科学探究第1课时-2024-2025学年九年级化学人教版上册.pptxVIP

第一单元走进化学世界

课题2

化学实验与科学探究（第1课时）

chemistry实验中国古代炼丹设备西方17世纪的化学实验室化学是一门以实验为基础的科学，化学的许多重大发现和研究成果都是通过实验得到的。由此可见实验在化学学习过程中的重要地位：学好了化学实验，就为我们学好整个化学打下坚实的基础

现在的化学实验室的前身是炼丹术士和炼金术士的作坊。通过炼丹和炼金，发明了许多化学实验仪器、积累了大量的化学知识、发明了一些用于合成和分离物质的有效方法。古代炼丹、炼金术对化学的发展做出了哪些贡献？【想一想】：

目录一二三四化学试剂的取用物质的加热仪器装置的连接玻璃仪器的洗涤

实验室化学试剂取用规则取用试剂“三不原则”节约试剂剩余试剂“三不原则”不能用手接触试剂，不要把鼻孔凑到容器口闻试剂（特别是气体）的气味，不得尝任何试剂的味道。注意节约试剂。应该严格按照实验规定的用量取用试剂。如果没有说明用量，一般应该按最少量（1~2ml）取用液体，固体只需盖满试管底部即可。实验剩余试剂既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定容器内。

危险化学品标志

认识我们的实验仪器Hi，你认识我吗？

一、化学试剂的取用广口瓶固体试剂的取用块状：镊子粉末状：药匙纸槽药品存放试剂取用取用方法块状：一横二放三慢竖粉末状：一斜二送三直立

一、化学试剂的取用细口瓶液体试剂的取用1、量多：倾倒法试剂存放试剂的取用2、少量：滴管吸取3、一定量：量筒量取

(1)块状试剂的取用横放容器，把试剂放在容器口把容器慢慢竖立起来，使试剂顺着器壁滑到底部①②一横二放三慢立防止打破试管底

实验1--3（1）用镊子夹取少量颗粒状石灰石（或大理石）放入试管中，并将试管放在试管架上备用。

(2)粉末状试剂的取用把容器倾斜→把试剂用药匙或纸槽送到容器底部→把容器竖立起来一斜二送三慢立防止粘到试管壁

实验1--3（2）取少量碳酸钠粉末放入另一支试管中，并将试管放在试管架上备用。

思考与交流【讨论】1、瓶塞为什么要倒放在实验台上？答:防止腐蚀桌面、污染药液。【讨论】2、倾倒液体时，细口瓶贴标签的一面要朝向手心处，为什么？瓶口为什么要紧挨着试管口？应该快速地倒还是缓慢地倒？答:防止瓶口残留的液体流下腐蚀标签。防止药液流出试管外。应该缓慢的倾倒。

思考与交流【讨论】3、倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把试剂瓶放回原处？答:防止药液挥发和避免污染试剂。

2、取少量的液体试剂滴管滴管滴瓶共用专用用滴管取少量的液体方法：悬垂滴滴管的摆放滴管使用的注意事项P17

3、取用一定量的液体量筒用途：量度液体体积注意事项：①使用时应放于水平面②选用量程最接近所需液体体积的量筒（就近原则）③读数时，视线与凹液面最低处保持水平（精确到0.1ml）④不可加热、不可用作反应容器、不可量取热溶液保证数据准确防止量筒炸裂

实验1--41、在试管中加入适量澄清石灰水，滴加2滴酚酞溶液，观察溶液颜色的变化。2、用10mL量筒量取2mL稀盐酸，加入实验1-3中盛有碳酸钠粉末（或石灰石）的试管中，观察现象发生。溶液由无色变为红色白色粉末逐渐溶解，并有大量气泡冒出。

P17讨论：量筒读数时如果采用仰视、俯视会给结果带来什么影响？俯视读数比实际值偏大仰视读数比实际值偏小

课堂小结：化学试剂的取用试剂取用规则固体试剂的取用1、取用试剂“三不”原则2、节约试剂3、剩余试剂“三不”原则液体试剂的取用1、试剂的存放2、试剂的取用3、取用方法1、试剂的存放2、试剂的取用3、取用方法

1、有10mL、50mL、100mL三种规格的量筒，如果要量取8mL的水，选择哪种量筒较好？2、某同学用量筒量取40mL石灰水，读数时视线仰上，然后倒出一部分后，其再读数时视线高于凹液面的最低处，得到剩余液体20mL，则倒出石灰水的实际体积为（）A、20mLB、大于20mLC、小于20mLD、无法估计学以致用B