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一村一初级经济学形成性考核册作业（推荐五篇）

第一篇：一村一初级经济学形成性考核册作业

《初级经济学》

课程形成性考核册参考答案作业1：第一章至第五章

一、单项选择题

1.D；2.A；3.A；4.D；5.C；6.C；7.B；8.C；9.C；10.A；11.C；

12.D；13.B；14.B；15.B；16.D；17.C；18.D；19.A；20.D；21.C；

22.C；23.D；24.C；25.C。

二、多项选择题

1.ABCDE；2.ABCDE；3.BCDE；4.ABD；5.BE。

三、判断题1.×；2.×；3.√；4.×；5.√；6.√；7.√；8.×；9.×；

10.×；11.×；12.√；13.×；14.√；15.×。

四、名词解释

1.规范分析：指以一定的价值判断为基础，提出一些分析和处理

问题的标准，研究如何才能符合标准。参见教材P92.均衡价格：指一

种商品需求价格和供给价格相等，同时需求量和供给量相等的价格，

是由需求曲线和供给曲线的交点决定的。参见教材P173.价格—消费

曲线：由于商品价格变化所引起的最佳购买的均衡点的连线。（参见

教材P38）

4.边际技术替代率：指在产量保持不变的前提条件下，增加一单

位某种生产要素可以代替的另外一种要素的数量。参见教材P515.边

际成本：指每增加一单位产品生产所增加的总成本，用MC表示。其

公式：MC=。参见教材P60

五、简答题

1.学习西方经济学的目的？借鉴西方经济学应注意的问题？学习

西方经济学的目的：第一，分析和考察现代市场经济运行的规律和实

施的经济政策，便于我们认识市场经济的发展状况、经济和存在的问

题；第二，加深对中国社会主义市场经济理论的理解，提高我们的经

济理论水平，适应国际经济的发展；第三，借鉴西方市场经济发展的

成功经验，作为我国制定经济政策的参考依据，加速我国社会主义市

场经济的建设。

借鉴西方经济学应注意的问题：第一，经济条件与国情不同。属

于社会科学范畴的经济学，其基本原理的产生与应用受不同社会、经

济、文化条件的限制；第二，假设的条件不同。西方经济理论的基本

假设为经济人假设；第三，产权明晰。具有完全信息的假设这些假设

在西方也不一定完全符合经济发展的事实。参见教材P5-62.需求价格

弹性的类型及影响因素类型主要有：

⑴Ed1，表明需求量的变动率快于价格的变动率，即需求量对价

格变化反应强烈，称为富有弹性。需求曲线斜率为负，其绝对值小于1。

这类商品西方称之为奢侈品，一般指高档消费品。

⑵Ed=1，表明需求量的变动率等于价格的变动率，即需求和价格

以相同幅度变动，称为单一弹性，需求曲线的斜率为-1，这是一种特

例,即属特殊情况。⑶Ed1，表明需求量的变动率小于价格的变动率，

即需求量变化对价格变化反应缓和，称为缺乏弹性。需求曲线斜率为

负，其绝对值大于1。这类商品为生活必需品。

⑷Ed=0，表明需求量为一常量，表明需求量不随价格变化而变化，

称为完全无弹性，需求曲线和纵轴平行，其斜率为无穷大。这是一种

特例，如火葬费、自来水费等近似于无弹性。

⑸Ed=∞，表明价格为一定的情况下，需求量无限大，称为无穷

大弹性，需求曲线斜率为零。这也是一种特例，如战争时期的常规军

用物资及完全竞争条件下的商品可视为Ed无限大。

影响因素主要有：

⑴购买欲望。如果购买欲望强，意味着该商品对消费者满足程度

高，这类商品需求弹性大；反之，购买欲望弱，意味着该商品对消费

者满足程度低，这类商品需求弹性小。

⑵可替代程度。一种商品的替代品数目越多、替代品之间越相近，

则该商品的需求弹性大，反之，一种商品的替代品数目少，替代品差

别大，则该商品需求弹性小。

⑶用途的广泛性。一种商品用途较广，则需求弹性较大；反之，

一种商品用途较少时，则需求弹性小，因为该商品降价后也不可能有

其他用途，需求量不会增长很多。

⑷使用时间。使用时间长的商品，其价格需求弹性较大：反之，

使用寿命短的商品，其价格需求弹性就小。参见教材P20—22

3.什么是消费者剩余，如何衡量？

消费者剩余是指消费者购买商品时愿意支付的最高价格和实际支

付价格之差，是消费者购买商品时