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道德与法治六年级（下）课程纲要

课程名称：道德与法治

课程类型:国家课程

教学材料：《道德与法治（六年级下册）》，人民教育出版社，2019年版

授课对象：小学六年级学生

授课时间：9课时

设计者:

一、单元课程背景

(一)课程标准的相关内容

本单元依据《义务教育品德与社会课程标准（2011年版）》：主题四“让世

界更美好”的“科技发展造福人类”；“日益重要的国际组织”；“我们爱和平”

三个板块

（二）教材分析

本单元围绕“让世界更美好”这一学习主题，包含《科技发展造福人类》、

《日益重要的国际组》、《我们爱和平》三课内容，内容贴近学生生活，切合学生

实际，教学内容呈现的逻辑与学生认知逻辑相统一，注重学生“了解世界的发

展”。

《科技发展造福人类》：辩证地认识科技发展对人类生产、生活地影响。

《日益重要的国际组》：通过收集中国在联合国的声音和声影，整理中国参

加联合国活动的具体事例，培养学生收集、整理、分析资料的能力。

《我们爱和平》：认识战争给人类带来的伤害，知道热爱和平是世界各国人

民的共同愿望，激发学生向往和平生活的情感。

（三）学情分析

六年级是进入小学学习的最后阶段，不仅身体和心理迎来了新的发展高峰，

而且心理、社会性发展、道德发展也进入了一个新的阶段，人际交往范围已经从

家庭、学校、社区扩展到社会生活，已初步拥有一些与其他社会成员打交道的零

散经验。从心理发展理论来看，已具备一定的自我意识，有一些粗浅的、不经意

的自我反思经验，在这个新的成长时期中，帮助学生树立完善自我的观念，对学

生的健康成长势必具有长久的意义。

二、课程目标：

（一）单元目标

1.初步了解科学技术与社会发展的关系，崇尚科学反对迷信。

2.了解联合国和世界贸易组织，知道这两个国际组织在国际政治、经济中发

展的

3.懂得不同民族国家和地区之间相互尊重，和睦相处的重要意义，培养世界

和平与发展的理念。

4.初步了解影响世界历史发展的一些重要历史事件，知道战争带来的伤害,

明白和平是世界潮流；知道中国为推动和平做出巨大的贡献。

（二）课时目标

单元主题课题课程课时目标

1.科技发展1.知道尊重的意义及作用，了解相关的法律法

造福人类规，学会在生活中要与他人和谐相处必须具备理

解他人、设身处地为他人着想的意识和能力。

2.在情景模拟和合作学习中了解尊重自己的

表现，掌握尊重他人的方法一一推己及人。

3.通过学习，使学生养成尊重他人、尊重自己

第四单元的良好品质，养成事事处处多为他人着想的行为

习惯，真正做到互相尊重。

让世界更2.日益重要1.懂得宽容的意义，养成友爱宽容的品质，进

美好的国际组织一步完善自我，促进健康成长。

2.学会如何拥有一颗宽容的心，明白宽容但和

而不同。

3.能运用恰当的方法分析说明问题。

3.我们爱和1.懂得不同民族国家和地区之间相互尊重，和

平睦相处的重要意义，培养世界和平与发展的理念。

2.初步了解影响世界历史发展的一些重要历

史事件，知道战争带来的伤害,明白

3.和平是世界潮流；知道中国为推