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大班健康教育活动教案《保护心脏》_大班安全教育活动教案

幼儿园大班安康教案：爱护我们的皮肤

活动目标：

1、萌发探究人体的兴趣。

2、在观看和操作中，初步了解皮肤的构造和功能，提高观看力量和触觉感受力。

3、知道要留意保持皮肤的清洁，并使皮肤不受到损伤。

活动预备：

1、幼儿已熟悉过人体的某些器官。

2、操作材料：冷水、热水、夹子、羽毛、石子、玻璃球、绒毛玩具、木块、放大镜、印泥、白纸、记号笔。

活动过程：

1、幼儿相互找身上的皮肤，知道皮肤的重要性。

1）小朋友，你们觉得人体中什么器官最重要？

2）请小朋友相互找一找身上哪些地方有皮肤。（幼儿观看谈论，得出人的身体上每个地方都有皮肤。）

3）皮肤是我们人体最大的器官，那我们假如没有皮肤会怎么样？

小结：皮肤就象我们的外衣一样，人身上不能没有它。

2、通过观看和操作，了解皮肤的构造和功能。

1）请小朋友去玩一玩桌上的材料，相互说说发觉了什么，感觉到了什么。

材料：第一组：冷水、热水；其次组：夹子、羽毛；第三组：石子、玻璃球；第四组：绒毛玩具、木块；第五组：放大镜、印泥、白纸；第六组：记号笔

2）请小朋友说一说发觉了什么、感觉到了什么。

小结：皮肤上有细细的毛孔和绒绒的汗毛，热了，毛孔能帮忙身体排汗、散热；冷了，毛孔就缩小，不让冷空气进入体内。手上有指纹和手纹，而且每个人的指纹和手纹是不一样的；它还能感觉出冷、热、痛、痒，感觉出物体的软硬、光滑和粗糙；皮肤还具有弹性。3）小朋友去玩一玩刚刚没玩过的材料。

3、争论如何爱护自己的皮肤。

启发幼儿从以下几方面进展争论：要勤洗澡、洗脸、洗头、换衣，防止尖利的器具损伤皮肤，伤了要准时擦药，要加强熬炼，使皮肤更安康。

4、嬉戏：对与错：假如话是对的，就举起红卡，假如是错的，就举起绿卡。

1）蔬菜和水果使我们的皮肤变得不安康。（错）2）喝水对皮肤有好处。对）

3）皮肤被划破了，就再也不会好了。（错）

4）小朋友用了化装品能使皮肤变得更美丽。（错）

5）最薄的皮肤是嘴唇，最厚的皮肤是指甲。（对）

大班幼儿安康教案《跳动的心脏》

设计意图：

人的运动状态不一样，脉搏的速率就会发生变化。本活动旨在让幼儿通过自身的活动感知心脏的运动，了解简洁的关于心脏的常识，提高自我爱护力量。

活动目标：

1、知道心脏是人体的重要器官，初步了解心脏的位置及其功能。

2、培育探究人体神秘的兴趣。

3、培育自我爱护力量。

活动预备：

1、心脏挂图。

2、心脏模型。

过程建议：

1、听一听，幼儿的耳朵贴在相邻幼儿的胸口上，相互倾听心跳的声音。

2、熟悉心脏在身体的位置和外形。出示挂图、模型。看一看，心脏在身体上的位置（胸腔左侧），说一说，心脏是什么外形的，教师帮忙幼儿指出自己心脏的位置。

3、让幼儿了解心脏的功能。心脏是身体的重要器官，它像人身体的发动机，日夜不停地跳动，这样将血液送到全身各个地方，使身体得到养分物质和氧气，使我们的身体保持安康。

4、看一看，摸一摸，让小朋友观看自己手背、腕部，看到一条条蓝色的管子是静脉，摸一摸腕部跳动的是动脉。

5、发觉运动后的变化：教师带着小朋友户外跑两分钟回到教室，让小朋友相互听听心脏的跳动，摸摸动脉与宁静时有什么不同。（心跳变快，脉搏也快，而且比刚刚更有力。）

6、心脏的爱护：心脏是我们人体的重要器官，心脏停顿了跳动，人就会死亡，所以要很好地爱护心脏。

7、启发小朋友说出：熬炼身体能使心脏安康，但又不能长时间做猛烈的运动，否则心脏会劳累。发热或可怕时，心跳加快。因此，不要看恐惧的动画片，发烧时要准时治疗，睡觉时不要趴着睡。

延长提示：

1、供应听诊器，让小朋友相互听听心脏的跳动，摸摸脉搏的跳动。

2、可选择有关的易懂的录像带让小朋友观看。

大班安康教育教案《怎样爱护大脑》

幼儿园大班安康教案：怎样爱护大脑

活动目标：

1、熟悉大脑的重要性，形成对大脑的初步熟悉。

2、初步了解科学用脑，爱护大脑的根本方法。

3、丰富人体形态构造的认知，提高爱护意识。

活动预备：课件、图片--大脑

活动过程：

一、出示图片大脑

1、教师：小朋友知道图片上是什么吗？（大脑）

帮忙幼儿形成对大脑的初步熟悉。

2、教师：大脑在我们身体里可是总司令呢，你们知道为什么说大脑是我们的总司令吗？

3、小结：我们写字、画画、作嬉戏、走路、跑步等等，都是由大脑来指挥的，所以大脑是我们的总司令。

4、观看图片

教师向幼儿介绍简洁的大脑学问。

大脑有左右脑，有脑神经，有脑干。大脑负责智力活动，小脑负责运动