团体心理活动总结(精选6篇) .pdfVIP

团体心理活动总结

团体心理活动总结（精选6篇）

一个热烈的活动已经结束，想必你学习了很多新知识，这时候，

最关键的活动总结怎么能落下。那么我们该怎么去写活动总结呢？以

下是小编整理的团体心理活动总结（精选6篇），仅供参考，大家一

起来看看吧。

团体心理活动总结1

心理健康教育是大学生德育的基础，但同时社会转型期出现的一

些问题，也成为影响大学生心理健康的重要因素。特别是刚进校的大

学生，面临适应大学生活的巨大挑战，特别是心理方面出现的诸多的

不适应，有针对的做好大一学生心理教育尤为重要。结合我校的要求

和我系特点，我班开展了系列心理健康教育活动，现将心理健康教育

主题活动总结如下：

一、活动背景：

大学的确是一片崭新的天空，这里的生活有着与高中时代截然不

同的自由自在，多姿多彩。但据调查，在我国，存在一定心理困惑及

轻度的大学生比例高达25%至30%，因此我班开展一系列心理健康教

育活动，让心理走进班级。

二、活动目的：

面对新的适应，我们需要的不是逃避和害怕，而是要以平常心态

探求大学新生的适应性问题有哪些，原因是什么，应该怎样对待，怎

样更好地走进新生活的心理适应期，更好地实现新的平衡，因此我班

组织了班会以及心理团训来帮助大家尽快适应大学生活，学会自我心

理调适，提升心理素质，达到新的成长。

三、班会总结：

为了让同学真正了解，重视心理健康，我班开展心理健康教育主

题班会，向同学们讲述心理健康内容以及其意义。本次班会同学们积

极参与，热情高涨，并提出许多现实中遇到的问题，心理委员就大家

提的问题进行了解答并给出建议。这次班会普及了大学生心理健康知

识，培养其良好的心里品质，引导其养成科学的生活方式，进而加强

其心里调节能力。

四、团训总结：

然而空有理论是不够的，所以我班决定开展心理团体训练，使其

印象深刻。

首先，我们开展了风中劲草的游戏。让同学门围成一个向心圈，

并且选一个人来当草，草站在圈中间，双手抱在胸前，并拢双脚，闭

上眼睛，身体绷直的倒下去。倒的过程中不能移动双脚或脚分开。游

戏开始时，向成员询问是否准备好。草可以选择任意方向倒下，草倒

向哪个方向，站在那个方向的成员就需要在草即将倒在自己身上时，

伸出双手轻推向另一任意放向。

通过游戏，所有人通过沟通互相了解，达成共识，同时通过游戏，

可以畅通沟通渠道，以推动今后的相互协作。

这次活动，丰富了学生的心理健康知识，教授同学们人际关系的

技巧，促使本班同学了解心理健康的价值和意义，增强了班级凝聚力，

所以说本次活动意义非凡。

团体心理活动总结2

一学期紧张而愉快的学习生活即将结束，在此，我将本校心理健

康工作做下总结，以便今后更好的开展工作。

1、本学期认真落实了关于以“绿色文化教育的实践与研究”为主

体工作宗旨的学校心理健康教育的精神，努力培养学生“自知、自尊、

自制、自信、自强”的心理素质，让每一位学生都拥有健康的心灵，

并真正成为身心健康的新一代。使学生不断正确认识自我，增强自我

调控，承受挫折，适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个

性心理品质。对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的

心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我提高心理健康水平，

增强发展自我的能力。

2、心理健康教育是素质教育的重要内容之一，旨在培养和提高学

生的心理素质，帮助学生学会如何恰当地应付现实生活中所面临的各

种压力，如何进行情绪调节等，使学生更有效、积极地适应社会、适

应自身的发展变化，促进儿童青少年心理健康的发展。我校每位班主

任老师都进行校级心理健康辅导培训，担任各班心理辅导员，利用思

想品德课，针对本班学生实际，有目的的开展集体心理疏导活动，以

促进心理素质提高，预防问题发生。

3、随着社会的飞速发展，人们的文化观念、生活方式、思维意识

都发生着剧烈变化。当代学生的心理负荷能力遇到了前所未有的考验。

有资料表明，在我国约有五分之一左右的儿童青少年都存在不同程度

的心理行为问题，如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、

耐挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑郁等种种外显的和内隐的心理行为

问题。

4、心理健康是全员性的问题，是每一位学生在成长与发展中都必

然会面临的问题，包括那些学习优秀、在教师看来是“好”孩子的学

生。因为往往由于学习