6.1.1 成比例线段 习题练.pptx

苏科版九年级下第六章图形的相似图上距离与实际距离成比例线段6.1.1

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【荣德原创题】已知线段a＝2cm，线段b＝10dm，下列结论：①a：b＝2：10；②a：b＝2：100；③a：b＝1：50；④a：b＝0.02.其中，正确的有()A．1个B．2个C．3个D．4个1

【点拨】∵a＝2cm，b＝10dm＝100cm，∴a：b＝2：100＝1：50＝0.02，故②③④正确．故选C.【答案】C

【点易错】计算两条线段的比(或比值)时，两条线段的长度单位需统一．

2【2022·镇江】【新趋势?传承数学文化】《九章算术》中记载，战国时期的铜衡杆，其形式既不同于天平衡杆，也异于称杆，衡杆正中有拱肩提纽和穿线孔，一面刻有贯通上、下的十等分线，用该衡杆称物，可以把被称物与砝码放在提纽两边不同位置的刻线上，这样，用同一个砝码就可以称出大于它一倍或几倍质量

1.2的物体，图为铜衡杆的使用示意图，此时被称物质量是砝码质量的______倍．

【点拨】根据比例的性质解决此题．设被称物和砝码的质量分别为m被称物，m砝码．由题意得，5m被称物＝6m砝码，∴m被称物：m砝码＝6：5＝1.2.

3【2023·宿迁中学月考】如果线段a＝2cm，b＝18cm，线段c是线段a，b的比例中项，那么线段c的长度为()A．3cmB．4cmC．±6cmD．6cm

【点拨】【答案】D根据比例中项的定义，列出比例式即可得出比例中项，注意线段长度不能为负．

4【2022·衡阳】在设计人体雕像时，使雕像上部(腰部以上)与下部(腰部以下)的高度比，等于下部与全部的高度比，可以增加视觉美感．如图，按此比例设计一座高度为2m的雷锋雕像，那么该雕像的下部设计高度约是()A．0.73mB．1.24mC．1.37mD．1.42m

【点拨】【答案】B

5A

A6

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【点拨】【答案】B本题主要考查了比例的性质，关键是掌握两内项之积等于两外项之积．

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【点拨】【答案】D本题可以用排除法来解．将各选项代入，看最小数与最大数的积是否等于其他两数的积．

9【点拨】

10D

11【母题：教材P40思考与探索】如图，已知矩形ABCD和矩形A′B′C′D′，AB＝8cm，BC＝12cm，A′B′＝4cm，B′C′＝6cm.

(2)线段A′B′，AB，B′C′，BC是成比例线段吗？

12【2023·南通中学月考】如图，在?ABCD中，DE⊥AB于点E，BF⊥AD交AD的延长线于点F.(1)AB，BC，BF，DE这四条线段是否成比例？如果不是，请说明理由；如果是，请写出比例式．

解：∵AB·DE＝BC·BF，∴10×4＝8BC，解得BC＝5.(2)若AB＝10，DE＝4，BF＝8，求BC的长．

【点方法】在平行四边形中，根据面积为定值，用不同的边为底边和对应的高表示面积，可以得到不同的底和高之间数量的相等关系，从而解决问题．

13【2023·丽水】小慧同学在学习了“比例线段”后，发现学习内容是一个逐步特殊化的过程，请在图中的横线上填写适当的数值，感受这个特殊化的学习过程．2

【点拨】

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