高中一年级综合实践活动 《走进基因检测技术》教学设计.docxVIP

高中一年级综合实践活动

《走进基因检测技术》教学设计

教学背景

本课是高中一年级综合实践活动线上教育课程，来自广州市高中科技实践教材一年级第三单元《生物医药：解密基因检测》。基于学生的年龄特征以及实际需求，《走进基因检测》作为第一课时，通过引导学生对关于“基因检测技术”的一些问题进行梳理，初步了解基因检测技术的定义、起源和发展等相关知识，学习综合实践活动探究方法，树立小组合作探究和解决问题的意识。

学情分析

本节课的授课对象为高一年级的学生，他们对于基因检测这一科学技术具有强烈的探索欲。而且，高一学生已经具有一定的小组合作意识，能自主参与探究活动，寻求问题的解决方案。本节课通过让学生了解基因检测技术的相关知识，掌握综合实践的探究方法，提高学生自主学习、解决问题的能力。

三、教学目标

价值体认：了解基因检测的定义、起源和发展等相关知识，激发学生热爱科学的兴趣。

责任担当：在探究学习过程中，深入了解与基因检测技术相关科技，增强社会责任感。

问题解决：运用多种方法解决遇到的问题，提升发现问题、解决问题的能力。

创意物化：在完成探究学习任务的基础上，发展创新意识，能结合生活实际创造性地深入探究基因检测技术。

四、教学重难点

了解基因检测技术，掌握探究方法。

五、工具及资源准备

PPT课件，教学视频

六、教学过程

（一）情境导入，揭示课题。

问题导入：1