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我的目的作文400字
篇一:校园作文400字:我的校园
校园作文400字:我的校园
我有一个漂亮的校园,今天我当一回小导游给大家介绍介绍我漂亮的校园吧。
一走进校门,右边确实是我们的保护神--门卫,这里有一个慈祥的教师傅每天按时开门、关门,他对我们和气可亲我们都特别尊敬他。请大家再往前看,一幅幅漂亮的壁画呈如今您的眼前,壁画上的小朋友有的在放飞筝,有的在助人为乐,还有的正在绿油油的草地上认真学习。壁画的右侧确实是我们宏伟的教学大楼了,教学大楼一共有六层,二十三个教室,原来我们的教学大楼通过多年的风雨洗礼,显得苍老,如今给它换上了漂亮的新衣,同学们的美术、书法、摄影作品给它焕发了青春,使它更加活力勃勃。
教学楼前有一棵大槐树,尽管饱经风霜,但它仍然屹立在校园内,夏天为我们遮挡住似火的骄阳,给我们带来一片清凉,冬天为我们挡住呼呼的北风,让我们少受风雨的攻击。树下是一个大花圃,花圃里四季都开着五颜六色的花儿,就像我们灿烂的笑脸。
正对着教学楼的是同学们的宿舍楼,中午,同学们能够在这里休息,养足了精神迎接下午的学习课程,宿舍楼也穿上了新衣,仿佛要与对面的教学楼比美。
教学楼和宿舍楼的中间确实是我们充满欢乐的操场,操场里有篮球场、羽毛球场和排球场,还有富有弹性的塑胶跑道。每当下课铃一响,同学们就从教室里飞奔出来,操场上顿时沸腾起来,有的在玩单、双杠,有的在打乒乓球,有的在沙坑上进展跳远竞赛,还有的在跳皮筋。。。。。。这确实是我们漂亮、可爱的校园。
篇二:我的责任400字
篇一:我的教师作文400字
我的
教师作文400字
教师对我们特别负责
任。记得有一次,我正在全神贯注一笔一划地练字。不知不觉间,教师踏着轻快的脚步来到
我的身旁,她俯下身,凝视着我写的字,这时恰巧我也练完了字,手有些酸痛,正想找教师
评价一下呢。我抬起头正迎上教师慈祥的目光,我内心倍感暖暖的。教师弯下腰,和气地说:
“梁宇琪,你的字写得真漂亮,确实是这个“额”字呀,左半边有些偏大”。我立即认识到了错
误,细心看了看书,觉察了缺乏之处。教师挽着我的手,撑在我的背上,她的飘飘长发,从
我的头上滑落,柔柔的,软软的,让我心中不由自主荡起了一股暖流。然后,教师在我的田
字格上工工整整地写下了一个“额”字,随后悄悄拍了拍我的后背,像在告诉我以后要留意
每个字的构造。从此,每当我写字时,时常会回想那平和的一幕,以致如今练就了一笔好字。
教师也特别严峻。有
一次做练习题时,我做错了一道题,教师狠狠批判了我并用严峻的目光告诉我,马虎错题是
决不应该的。如今,我已经养成了认确实适应,不管做什么作业,都会特别细心检查,以致考
试中我从没有再由于马虎错题。我明白这与教师平时对我们的严格要求是分不开的,我感激
我的教师。
教师像一盏亮堂的
灯塔,指引我们走出黑暗的迷茫,正在走向洒满阳光的成功之路,我爱我的教师。
篇二:我的教师作文400字
教师也特别严峻。有
一次做练习题时,我做错了一道题,教师狠狠批判了我并用严峻的目光告诉我,马虎错题是
决不应该的。如今,我已经养成了认确实适应,不管做什么作业,都会特别细心检查,以致考
试中我从没有再由于马虎错题。我明白这与教师平时对我们的严格要求是分不开的,我感激
我的教师。
教师像一盏亮堂的
灯塔,指引我们走出黑暗的迷茫,正在走向洒满阳光的成功之路,我爱我的教师。春节作文
写春节作文前,我
们能够先回忆下过春节是我们参加过的活动,如贴倒福、分压岁钱、吃饺子、掸扬尘、贴年
画、贴剪纸、放鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千千结、贴春联等,然后挑一个我们印象深化的
上网查些材料,能够到百度搜春节的八个风俗,春节的由来与传说等,也能够上作文网作文
素材频道找到相关材料再进展介绍。
作文标题能够自拟,
如欢度春节,春节游文庙,除夕之夜,漂亮的春节,春节花会
开头部分:大致介
绍一下春节,及春节的一些风俗,点明你所要介绍的风俗。(略写)
第二部分:介绍这
一风俗的来历、意味意义等,像剪纸、年画、千千结等还能够写写这些物品的品种、模样等。
(详细)
第三部分:回忆自
己参与这一活动的情景。(详细)
结尾结尾部分:写
写本人对这一风俗的感受。
每个部分举例:
开头部分:大致介绍一下春节,及春节的一些风俗,点明你所要介绍的风俗。(略写)
例:元宵节是我国
的四大节日之一,元宵节一过,春节也就算过完了,因而这一天是特别浩大和喧哗的。过元
宵节的节目丰富多彩,有充满乐趣的看花灯猜灯谜,有喜气洋洋的舞龙,还有喧哗非凡的赛
龙船。不过,最吸引我们小小孩的却是那多姿多彩的烟花。
第二部分:介绍这
一风俗的来历、意味意义等,像剪纸、年画、千千结等还能够写写这些物品的品种、模样等。
(详细)
例:春联代表着欢
乐祥和。在我们中国,每逢春节,不管城市仍然农村,家家户户都要精选一副大红春联
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