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魏娟名师工作室2019-2020工作总结

一年来，在市教育局、教师发展中心、教育科学院领导的指导和帮助下，魏娟名师工作

室完成了既定的任务。魏娟名师工作室充分发挥名师在课堂教学、课题研究、师资培养等方

面的示范、指导、引领、辐射作用。一方面从提高工作室成员教学能力、研究能力和专业技

能几个层面入手，促进每一位成员提高；另一方面，面向其他教师组织开展培训、研讨和观

摩等活动，促进了教师专业素质的整体提升，为教师们提供了合作互动的一个发展平台。为

了今后更好地工作，现将一些做法和成效总结如下：

一、加强学习，开阔眼界

工作室订阅了《语文教学通讯》《中学语文教与学》《语文教学与研究》《教师博览》等

刊物，学员上网查阅相关语文教育资料。工作室成员在魏娟老师的带领下，通过学习了解新

的教育教学理念，反省在活动实施过程中出现的问题，寻求解决问题的有效策略，找准突破

口，使教学水平在新的教育理念的指导下，提高到一个新的水平。这一年，工作室成员除了

坚持自学外，还参加集中学习活动，大家围绕学习主题，积极讨论，并完成了读书笔记、反

思体会。2019.11湖北省孝感市楚澴中学与湖北省恩施市舞阳中学协作教育合作校际结对。

主持人魏娟被选为2020—2022年湖北省级教师培训专家库成员；魏娟老师被聘为孝感市“一

师一优课”评委教师，湖北工程学院兼职讲师，汉语言文学教学优秀团队成员，湖北工程学

院专业硕士研究生行业导师。疫情期间多次为湖北工程学院文学院学生进行网络授课。

2020.3魏娟老师在省级刊物“中学生阅读”（中考版）发表文章《中考诗词题辨析》。

二、开办讲座，发挥作用

2019年8月20日上午，市直义务教育阶段学校班主任暑期联训活动的开班仪式在楚澴

中学会议室举行。来自市直义务教育阶段的文昌中学、楚澴中学、丹阳中学、永新中学、市

直三区学校的班主任和德育工作者共120多人参加了学习。省特级教师、市楚澴中学优秀班

主任魏娟，以《班主任专业能力存在的问题及对策研究》为主题，用她自身的班主任工作经

历和大量的德育工作实例，引发了在场班主任的反思与共鸣，更深层地引发了老中青三代班

主任激烈讨论。她优雅的举止、亲和的教态、流利的语言，精彩的演讲使全体参训学员在轻

松愉悦的气氛中开拓了视野、增长了知识，把联训活动推向高潮。

为了更好地发挥名师工作室的引领作用，带领全校语文教师开展网络教研，集体备课。

2019年10月15号下午，楚澴中学全体语文教师在学校会议室召开了魏娟名师工作室网络

教研研讨会。会上魏娟老师就如何加入名师工作室和如何使用网上集体备课，网上评课，网

上资源共享等方面进行了现场指导。魏娟老师阐述网络教研的深远意义：网络教研这是一个

开放的空间，互通有无，高效节能，不局限于地点，时间。网络教研还便于资料的收集整理，

避免了资料的遗失。

为落实教科院关于网上教科研工作的相关要求，强化初中语文学科市直中心教研组网上

教科研工作，2020年3月25日上午9点-11点开展线上市直初中语文中心教研组活动，工

作室主持人省特级教师、孝感教坛名师魏娟老师及其工作室成员程皓老师介绍网上教学工作

经验、展示具体课例。市直、三区初中学校全体语文教师参加会议，网上会议就疫情期间网

络授课的利弊、方式、经验做了深入的交流。魏娟老师作《疫情下的语文网络教学》专题报

告。

三、听课评课，交流研讨

课堂永远是教师的主阵地。成员们年龄轻，教龄短，实践少。所以工作室聚焦新课程，

引领学员们不断提炼教学风格，提高教学水平。

一年来，在工作室主持人魏娟老师的带领下，工作室着重听了三种类型的课：一是工作

室成员的公开课，如魏娟老师的《富贵不能淫》、胡曦春老师的《现代文复习教学》、徐宏伟

老师的《文言文教学》等等。

二是学校青年教师公开课，如张海霞的《我的叔叔于勒》、黄正勇的《名著导读》、程艳

丽张彩艳老师同课异构优质课，其中张彩艳老师获得2019年度部级优课，魏娟老师获得

2019市级优课。

三是校外教师的公开课，一年来，工作室开展专题讲座多次，向青年教师传经授道。为

促进城乡教育优质均衡发展，提高市直初中学校整体教育教学质量，根据市教科院12月份

工作安排，12月11日上午，魏娟名师工作室组织部分学科优秀教师到高新区龙店中学参加

送教下乡教研活动。本次研讨活动分为“同课异构”课例观摩研讨；基于集体备课的常态课研

究；2019年中考市直学校质量分析情况通报三个环节。名师工作室成员段明老师则以新课

入手