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- 2024-12-17 发布于湖北
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江苏省XY中等专业学校2021-2022-2教案编号:
备课组别
计算机
上课
日期
主备
教师
授课教师
课题
while语句
教学
目标
掌握while语句的一般格式
掌握while语句的执行过程
会运用while语句解决实际问题
重点
while语句的一般格式和while语句的执行过程
难点
运用while语句解决实际问题
教法
讲授法,案例教学法、讨论法
教学设备
黑板计算机网络机房
教学
环节
教学活动内容及组织过程
个案补充
教
学
内
容
[复习提问]
回顾分支语句执行过程,分析程序执行过程
[讲授新课]
while语句
一.一般形式及执行流程
1.一般形式
whiel语句的一般格式为:
while(表达式)语句
其中表达式是循环能否继续重复的条件,语句部分(即循环体)可以是单一语句或复合语句。一个小例子如下,
while(i5)s=s+i;中,表达式是“i5”,语句是“s=s+i”
2.执行流程
首先计算表达式的值,若其值非0,则执行循环体并重新计算表达式,至到表达式的值变为0为止,然后从该语句的下一条语句继续执行下去。
二.程序举例
[例题]用while循环改写程序。
程序1:
main()
intcount=100;
while(count=300)
{printf(count=%d\n,count);
count=count+1
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