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专题突破练十三逻辑与思维
一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每题所列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
1.(广东汕头统考三模)中国式现代化既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。对该论断,甲、乙、丙、丁四人分别表达了自己的观点。
甲:中国式现代化是中国的现代化。
乙:中国式现代化与现代化是属种关系。
丙:题干中国式现代化的论断是选言判断。
丁:中国式现代化是中国的,也是世界的。
下列对四人观点的评价正确的是()
①甲犯了“同语反复”的逻辑错误②乙正确表达了两者之间的关系③丙正确说明了论断的判断类型
④丁没有违反矛盾律的基本要求
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.校运会跳高决赛中,1号、5号两位选手激烈竞逐,吸引了全场师生的目光。
甲说:“5号选手肯定能打破学校跳高纪录。”
乙说:“如果1号选手能打破学校纪录,那么5号选手也能打破纪录。”
丙说:“我看好1号选手,但不觉得5号选手能打破纪录。”
丁说:“我觉得他俩都能打破纪录。”
结果证明,只有一人预测错误。由此推断()
A.只有1号选手打破纪录
B.两位选手都没打破纪录
C.只有5号选手打破纪录
D.两位选手都打破了纪录
3.(广东梅州校考模拟预测)某校学生运动会即将举行。为更好地体现共同参与阳光运动的理念,该校面向全校师生和家长征集运动会会徽,要求作品能体现体育运动精神、学校办学特色以及同学们朝气蓬勃、追求卓越的精神风貌。如果你向学校投稿,从思维形态角度看,你的设计()
①可以运用联想、想象和幻想等反映认识对象②应以概念为基本单元,注重思维表达的严谨性③有运行方式的想象性和思维表达的情感性特征④属于抽象和概括事物共同属性的形象思维
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.(广东广州模拟预测)“共享火箭”发射是指一枚运载火箭以“拼团”的形式为多颗卫星提供发射服务,它具有发射成本低、任务适应性好等优势。有人认为,所有“共享火箭”都是发射成本低的。对该判断进行换质位推理正确的是()
A.有的发射成本低的是“共享火箭”
B.所有“共享火箭”都不是发射成本高的
C.有的发射成本高的不是“共享火箭”
D.所有发射成本高的都不是“共享火箭”
5.(广东广州华南师大附中三模)下列观点与其逻辑思维规则的理解对应正确的是()
序号
观点
逻辑思维规则的理解
①
宪法是国家的法律
明确概念的内涵不当,犯了“定义过宽”的逻辑错误
②
只有遵循规律,才能取得成功,小张遵循了规律,所以,他取得了成功
该推理遵循了必要条件假言判断的逻辑性质
③
所有的商品都是劳动产品,由此可知,有的劳动产品是商品
全称肯定判断进行换位推理,符合在前提中不周延的项,换位后也不能周延的规则
④
群众是真正的英雄,我是群众,所以,我是真正的英雄
符合三段论推理的基本规则,其推理结构是正确的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.(广东揭阳高三联考)司马光根据德和才的关系严格地将人分为四类,“是故才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人”。假设答案一定在以下选项中,且现已知张某不是愚人,依据司马光对人的分类标准可推断出张某()
A.一定是圣人 B.只能是君子或小人
C.可能是君子 D.既是圣人也是君子
7.(广东茂名第一中学三模)某动画电影,观众对其评价褒贬不一。好评者觉得该动画电影用无与伦比的想象力讲述了孤独女孩的救赎之旅,立意深刻且温暖治愈,并且拿出了迄今为止独属于国漫的顶级制作——水墨粒子。而差评者则认为影片中华丽的特效挽救不了单薄的人设,深刻的立意也难掩混乱的剧情。差评者的判断()
①属于简单判断中的关系判断,断定对象之间的关系②是复合判断中的联言判断,断定几种情况同时存在③若是真的,要求其所有的支判断至少有一个是真的④若有一个支判断是假的,那么这个判断就是假的
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
8.(广东佛山联考模拟预测)逻辑思维过程是由概念、判断和推理来承担和表现的,只有做到准确把握概念、正确运用判断、精确进行推理,思维才能合乎逻辑的要求。对以下表述所对应的逻辑思维规则理解正确的是()
序号
表述
逻辑思维规则
①
完全民事行为能力人与无民事行为能力人
从概念的外延上看属于反对关系
②
这篇散文虽然文笔呆板,但富有哲理
这是复合判断中的选言判断
③
行政机关有自由裁量权,行政机关是国家机关,所以,国家机关都有自由裁量权
该推理犯了“小项不当扩大”的错误
④
人们根据水母的特点,制成了自动漂浮的浮标站
运用了必然推理中的类比推理
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
9.(广东茂名统考二模)关键核心技术是国之重
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